近日，一场别开生面的亲子运动会在常州市武进区雪堰镇南宅幼儿园拉开序幕，“毛毛虫快跑”“翻滚吧南瓜”“果蔬套套乐”、快乐向前“葱”等趣味亲子项目让家长和孩子们忙得不亦乐乎……趣味游戏、运动竞技、亲子同行，这是一场“童”心同向的秋日邀约；阳光、奔跑、喝彩，这是关于亲子互动的最美画面。

近年来，为全面贯彻落实“家校社”协同育人机制，让幼儿在亲子社会体验中幸福成长，雪堰镇辖区内的幼儿园通过引领家长共建幼儿园社会体验主题活动园本课程，形成“实施体验式教育 共绘成长童心圆”园本课程，让幼儿、教师、家长在共享课程、体验教育中开拓家校社协同育人新思路、新模式。

一、整合社会资源，激活家校社协同育人新机制

雪堰镇是江苏省经济发达镇，辖区内幼儿园、小学、中学全覆盖，同时拥有太湖湾教育大营地、耕读基地、丰桃轩家庭农场等丰富的社会教育资源。为打破学校、社区的家长学校各自为政、互联互通少的局面，雪堰镇妇联致力于打造家校社协同共育服务圈，通过妇联执委领办项目，促进家校社各展优势、密切配合、相互支持。雪堰镇妇联执委张曼开办“田间课堂”，助力乡村儿童友好事业发展；妇联执委钱晓洁积极办好“悦享讲堂”，推出“父母学堂”系列公益课，赋能乡村家庭教育，护航乡村儿童健康成长。

二、丰富课程内容，创新家校社协同育人新模式

开设社会体验主题活动课程，以陶行知生活教育理论为源泉，以“体验”为基础，将大自然、大社会作为活教材，调集幼儿、家长、教师共同参与，利用周围环境资源，高质量设计活动，引领家长携幼儿亲子体验，帮助其获得有益经验，促进幼儿身心全面和谐发展的课程。金秋时节，为了让青少年儿童感受丰收的喜悦，体验田间劳作的乐趣，幼儿园联合辖区妇联组织孩子们到田间地头，一个个化身“小农夫”，开始了红薯挖掘、柿子蜜桔采摘之旅，通过现场体验，让孩子们深刻体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

三、厚植校园文化，构建家园社协同育人新格局

坚持环境育人，浓厚协同育人文化氛围。基于课程建设需要，将亲子社会体验元素有机渗透到环境创设中，幼儿园积极打造富含整体性、教育性、生态性的“三化一系列”基础设施，形成了集学习、游戏、生活为一体的班级活动室、户外景观区、种植饲养区、自主游戏区、教育微景观区、游戏拓展区、班级环境展示区等，充分发挥着校园文化的熏陶教育作用，实现了校园物质文化、班级环境文化与协同育人文化的“双匹配”。

“学校开展社会协同育人项目，妇联积极搭建多方联动教育体系，构建了支撑孩子健康成长的‘金三角’。”雪堰镇妇联相关负责人表示，未来将通过搭建更多平台、整合更多资源、创新更多方式，形成强大育人合力，提高家庭教育水平，推进儿童友好城市建设，让每个孩子都能在多方关爱与培养下茁壮成长，提升每个家庭的幸福感。