“叔叔，这一本《中国共产党简史》送给你们，拿回去给孩子读一读，蛮好的。”“晓青啊，这个对孩子来说，会不会太深奥了呀？”“那就来参加我们下个月的公益读书会，会有志愿者带着孩子们一起读。家长也可以来，我们会教家长如何陪伴孩子读书。”“这倒是挺好的，下次有活动，通知我们。”

2月10日下午，常州经开区横山桥镇五一村初心广场上，一场别开生面的元宵创意集市正在举行。“红色阅读”，摆在了创意集市的入口处，朱晓青一遍一遍向前来“赶集”的村民推介。

朱晓青是土生土长的五一村人，更是村民口中“别人家的孩子”。2012年，朱晓青远赴悉尼大学深造，专攻教育学、人类语言的习得和发展。回国后，成为一名高中英语教师。

“认识的同样专业的中国留学生，要么留在国外，要么回国选择了北上广深大城市。”朱晓青说。像她这样，回到乡镇的“海龟”，屈指可数。甚至被一些不理解的村民，当成了教育孩子的“反面教材”。

朱晓青给村民介绍《中国共产党简史》

工作中，朱晓青渐渐发现，“耕读传家”的传统日渐式微。“阅读习惯、阅读方法，是要从小培养的。普遍缺少家长参与和陪伴，是乡村儿童在课外阅读中面临的主要问题。”

2019年，在成为高中英语老师的第5个年头，朱晓青毅然决然跳出舒适圈，作为一名“巾帼志愿者”，她创办了故知教育，在横山桥镇区开设了“知星悦读创新公益角”。2021年又在经开区妇联的协助下，申报了故知妇女儿童关爱中心社会组织，为辖区内的妇女儿童做好公益服务。

她利用自己所学专业，按照孩子们的语言发展规律，精心筛选和编排了1万余册中英文书籍，涵盖了自然、文学、美育、科学等各个主题，面向社会免费开放。

新的问题，又来了。

刚开始，一场阅读活动，现场只有寥寥4、5组家庭。“甚至工作人员都比参加活动的人多。”哭笑不得之后，朱晓青坚持每周邀请名师开展中英文故事会，举办父母课堂、青少年心理讲座，联合五一村开展红色故事会……每次她都认真准备，巧妙设计，邀请父母和孩子参与共读，促进养成坚持阅读的好家风、好习惯，受到了参加活动的各个家庭的一致好评。

“到现在，我们的活动都必须控制人数，每次推出一场读书活动，2小时内名额就报满了。”变化，让朱晓青找到了“回乡的意义”：给孩子一盏台灯、一个书桌、一本书，而不是一部手机。

不懈坚持下，“粉丝”越来越多。2020年，在一次经开区举办的公益阅读人活动中，新安小学老师王玲一，坐在了朱晓青旁边。“太巧合了，我们俩都是五一村人，两户人家相距也就5分钟路程，此前居然不认识。”相识之后，王玲一经常带着女儿刘宇涵，参加知星公益悦读活动。

凡益之道，与时偕行。当前，随着全面建设小康社会的目标实现，我国开启了乡村振兴有机衔接和实现共同富裕的新征程。扎实推进共同富裕，既要重视富“口袋”，又要重视富“脑袋”。

朱晓青开展党史专题宣讲

去年11月，江苏省第十四次党代会报告指出，必须深入实施乡村振兴战略，推进乡村全面振兴。乡村振兴迫切需要文化铸魂。阅读，无疑是价值引领、文化滋养、精神支撑的“助推器”。据不完全统计，2019年7月至今，知星公益悦读已惠及1万余人次。

初心广场一旁，初心驿站24小时书吧内，陆续有老老少少的村民走进来，选一本书，择一张椅，静静翻阅。朱晓青“相中”了这个“宝地”：“今年，想在这里多举办阅读活动，给村里多‘种’点阅读文化，希望家乡户户飘书香，文化食粮‘岁稔年丰’。”