2009年，本着对教育事业的热爱，何莉燕走上了教师工作岗位，十几年来，她本着以“谋求专业高位发展，享受教育幸福人生”的信念，兢兢业业奋战教育教学第一线，以不懈的自我提升，从一名普通教师成长为西夏墅中学最年轻的高级教师，积极为学生和学校的发展作出奉献。

在学校领导的眼里，她爱岗敬业、为人师表、作风正派，具有强烈的事业心和高度的责任感，具备良好的教师职业道德素养。在教务处工作方面，她总是认真细心地整理学生学籍资料，协助高考等各项考试报名审核工作，只要学校有需要，她都会积极担当，任劳任怨，成为学校领导的好助手。

她深知，阅读是教师成长最好的助推器，教师作为知识的传播者，需要不断增见识长学问，转观念拓思路，于是读书成为她成长的必修课。平时业余时间，作为一名共产党员，她一方面注重加强政治理论学习，提升政治思想觉悟；另一方面坚持阅读专业期刊和教育理论书籍以完善自身的理论体系，提升专业素养，拓宽视野，宽厚积淀。

“宽容学生、关爱学生、欣赏学生，教育才能创造奇迹”是她的教育理念。因此，在她担任班主任工作期间，她经常深入学生，关心爱护每一位学生，注重言传身教，以身作则，努力成为学生的良师益友，所带班级被评为校文明班级，并获得校优秀班主任称号。为了提升自己教育能力，她还积极参加班主任基本功竞赛，获常州大市班主任基本功竞赛二等奖，新北区高中组一等奖；同时连续多年担任学校生物奥林匹克竞赛辅导工作，多次辅导学生参加奥赛获奖。由于工作突出，多次获得新北区考核嘉奖，于2019年9月获新北区优秀教师奖。

在日常教学工作中，她精心备课、上课，多次开设区级和校级公开课，多次担任高三毕业班教学工作，经常利用课余时间帮助学生答疑解惑，教学成绩优异，获得师生好评。同时她还积极参加各类教学竞赛以提高自身课堂教学水平，于2019年参加高中生物实验教学比赛获得江苏省二等奖、常州大市一等奖、新北区一等奖；在市区评优课比赛中也多次获奖，并于2020年12月被评为新北区第九批中小学学科带头人。

她始终认为，一个人走得快，一群人走得远。因此，她积极连续两届加入新北区中学生物朱俊特级教师名师培育室，通过学习培训，成员间同课异构，到兄弟学校借班上课，开设讲座等形式，努力提升她自己的教育思想和教学风格。

她坚信教师的专业发展是脚踏实地的认识自我和自我努力的过程，成长=经验+反思，研究课题和撰写论文是对教学的一种反思和提炼，是促进教师专业发展和提高科研能力的必由之路。因而她力求做一名研究型教师，积极参与课题研究，主持1项省级课题，作为核心成员参与多个市级和区级课题；同时积极撰写论文以提升理论修养，有多篇论文发表和获奖，其中有2篇论文发表在全国核心期刊。

虽然在青年教师中，她成长相对较快，但她始终觉得与其他经验丰富的优秀教师相比还存在很大的差距，还需要不断努力，加快成长的步伐，积极向他们靠拢。“心有所向，未来可期”，在今后的人生道路上，她会持之以恒，把青春奋斗融入教育事业。