伴随阵阵暑气，2023常州经开区新田家庭健康促进中心组织的“童心援”第二期青少年心理体验夏令营如约而至，有二十多名12岁到18岁的青少年报名参与本次活动。上午孩子们参观了常州水利局的水利文化教育基地，目的是让孩子们去了解常州的各种水利枢纽的发展历史以及它们是如何运作的。下午开展绘画团体心理辅导，让孩子们通过绘画来探索自我以及增进与同龄孩子的人际交流。

7月15日上午，孩子们来到了青龙潭水情教育基地。水情教育的核心区域有横塘河北枢细、北塘河枢纽、北塘河船闸为常州运北片城市防洪大包国重要节点工程，具有防洪排涝、改善水生态环境等功能。水情基地还特别安排了讲解老师带领孩子们参观和学习水利工程。首先，老师带领参观了水情基地工作人员自己的蔬果园种植园，其中与水相联系的便是对于这些农作物的灌溉设施，包括滴灌、喷灌，在保证农作物健康生长的同时还能节水减排。而后，走过一段长长的文化走廊，便来到了常州水利文化展示馆。常州水利文化馆向孩子们科普了常州从古至今的河水治理方式，并且还用VR设备给孩子们身临其境地感受如果驾驶车辆遇到暴雨、特大暴雨如何自救。其中，最令孩子们印象深刻的是看到了正真的水利设施以及它们如何保护常州在夏季不受到水涝和干旱的影响。在参观完水利工程之后，老师还带领孩子们深入探索常州本土水利文化内涵。从治水名人馆、水利文化墙、治水曲廊等文化景观，向孩子们展现常州历代治水名人的治水事迹，开拓了他们的眼界，增加了人文知识。

下午新田家庭健康促进中心的印霞老师带领孩子们在团队中通过绘画找到超级自我。印老师首先通过“孤掌难鸣”这个绘画活动，让孩子们感受到在团体中的动力，孩子们选择了不同颜色的彩色铅笔来画自己的手掌，有的孩子选择了蓝色，是因为自己很喜欢蓝色，蓝色会让自己感觉挺理智且冷静的。而后，印老师孩子们选择自己喜欢的动物，画好之后撕下来拼贴到小组的大画纸上。大家相互交流，自己为什么画了一只企鹅代表自己？为什么把它贴在了这里？4个小组都讨论地非常热烈，孩子们积极地在团队中自我探索。在团队中，孩子们也要感受到自己的重要性，增加团队的凝聚力，所以印老师邀请孩子想象这个小组要一起去旅行，让孩子们画出在行程中想提供什么样的资源，有的孩子画了钱，画了棒棒糖，还有的孩子画了笑脸，想大家在路途中快快乐乐的。最后，印老师通过让孩子肩搭肩，脚尖对脚尖，对着彼此的小组成员说：“你为我们提供了快乐，你很重要。”对孩子进行积极赋能。

第二期“童心援”暑期青少年夏令营活动，让孩子们在绘画的欢乐氛围中流淌情绪，增进了解，同时也为孩子们提供了一个了解常州水利发展，促进学习与成长，共同见证和陪伴孩子们过一个健康有趣的暑假。