为进一步推动全民阅读，丰富辖区居民文化生活，近期，新桥街道新时代文明实践所邀请“琴齐书话”创始人姜建琴老师开展“亲子共阅读 书香伴成长”活动，共有40余名社区居民参与其中。

关于选书

姜老师在活动中从“选书、读书、用书”三个维度为大家介绍阅读的方法。为什么要选书呢？其实这是一个让孩子自己做决策的过程，能慢慢提升孩子的判断能力。那家长是否可以提建议呢？当然是可以的，但最终如何选择还是要让孩子自己做决定，因为父母不可能一直陪伴孩子。在选书的时候，可以先看专业人士的推荐，然后再从中按个人喜好做出选择。读书的顺序也有讲究，可以从封面、封底、荐言，再到前言、目录，可以选择从喜欢的章节开始，也可以从不喜欢的开始，都是一种体验。只有尝试过，才知道哪种方式更适合自己。

关于选书

姜老师在活动中从“选书、读书、用书”三个维度为大家介绍阅读的方法。为什么要选书呢？其实这是一个让孩子自己做决策的过程，能慢慢提升孩子的判断能力。那家长是否可以提建议呢？当然是可以的，但最终如何选择还是要让孩子自己做决定，因为父母不可能一直陪伴孩子。在选书的时候，可以先看专业人士的推荐，然后再从中按个人喜好做出选择。读书的顺序也有讲究，可以从封面、封底、荐言，再到前言、目录，可以选择从喜欢的章节开始，也可以从不喜欢的开始，都是一种体验。只有尝试过，才知道哪种方式更适合自己。

关于读书

读书一定要一字不落吗？答案是不一定。可以先选择阅读喜欢的部分，然后再慢慢拓展自己的阅读边界，这样认知范围才会越来越广，能够输出的内容也越多。总结来说就是不要局限自己。有人说：我只看喜欢的可以不？漫画，小说之类的。这个没有问题，但同时也要勇于跳出舒适区域，啃一些“硬书”，“挑食”的结果往往是不健康的。

父母要尽量多陪伴孩子一起阅读，因为陪伴的过程，也是互动的过程。如果平时父母工作较忙，那么可以利用早晚和周末的时间互相分享工作趣事和学习心得。阅读也是极好的交流话题，比如问孩子最近读了哪些书，有什么收获，能分享下故事内容吗？这样有助于让孩子获得成就感。如果要提建议的话，父母一定要记得先鼓励孩子，然后再提出自己的看法。

关于用书

读书不是目的，用书才是。很多人都会说：“你讲的道理我都知道，可是我做不到。”由此可见，“知道”跟“做到”之间是有距离的。读完一本书只是开始，如何用其中的知识来提升自己才是关键。

怎么才叫把书用好呢？就是要把你学到、看到的知识和理念用到你的生活、工作以及陪伴孩子的过程中。放下心里的那份“在意”，让它潜移默化地融入日常。张爱玲说：生活是一袭华美的袍子，上面爬满了“虱子”。读一本书，就是让你暂时忘却这些“虱子”。

现场的家长和孩子都对姜老师的讲解非常感兴趣，纷纷向她提问，有家长问我的孩子不爱看书怎么办，还有孩子问自己痴迷读书，但作业又特别多，如何兼顾。姜老师都给予了详细的解答。她总结道：孩子是父母终身学习的榜样，每个人都是独一无二的个体，希望家长朋友都能给予孩子更多的鼓励和信任。

最后姜老师分享了《阅读的方法》一书中的一段话：“爱上阅读的方法说来很简单，就是：一个段落不喜欢，就跳过去；读一本书不喜欢，就换一本。就像一个闯进游乐场的孩子，奔跑、撒欢，辗转于各个项目，碰到不感兴趣的，转头就走；遇到喜欢的，就玩个不亦乐乎，单纯享受玩耍带来的快乐……”

书籍是人类进步的阶梯，此次活动的开展，让辖区居民体会到读书的乐趣，大力弘扬了阅读之美，获得了一致好评。同时也有助于在辖区迅速掀起全民阅读的热潮，让更多居民朋友都能慧眼识书，品读经典，补足精神之粮。