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崔桥小学:“健行”路上话“双减”
发布日期:2022-02-10  来源:妇联  浏览次数:  字号:〖

优化德育项目,育学生“坚韧”品格:2021年,《健行少年“坚韧”品格涵育行动》成为常州市中小学生品格提升工程项目。于是,学校“坚韧”课程应运而生。梦想课程——以全新的理念,开展“真爱梦想”课程教学活动,让学生自信、从容、有尊严地成长。阳光课程——以阳光体育为载体,强健学生体魄,从小培养“永不放弃、永不服输、永不满足、永不停步”的体育精神。种子课程——以种子的力量,唤醒学生对自然的认知。下设梓园种植、池塘养殖、节气课程、巧手课程四个子项目,在丰富的实践活动中,提高学生发现问题、解决问题的能力,并在过程中培养坚韧不拔的毅力。微笑课程——以专业的引导,呵护学生稚嫩的心灵。家长课程——在形成12节家庭教育精品课的基础上,完成个性化辅导课程菜单,答疑问难,帮助家长科学育儿。家校合作,为学生的健康成长保驾护航。

丰富课后服务,在兴趣上下功夫:学校的课后服务,开设了作业辅导、阅读、体育、艺术、科创以及社团兴趣小组活动共28门课程。自主、多样的选择,教育学生于无声处,影响在行动间,时时皆教育,处处是课堂。参加课后服务的3-6年级学生都能在学校完成书面家庭作业,有更多的时间投入到自身兴趣爱好的培养。

创新作业方式,减学生作业负担:学校积极开展作业变革的实践研究。在有效控制作业总量的基础上,结合“启智”课堂教学研究,围绕教学目标,备课时重点设计符合学情激励学生主动学习的课前预习单、课中冲浪单、课后自测单,使作业设计与教学活动同步,目标同指。作业改革一变狂轰乱炸为精准定位,二变散点练习为结构构建,三变枯燥无味为体验创新,四变个人学习为合作学习。

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