2021年9月我的女儿正式踏入了一年级小学生的行列中，随着“双减”政策的出台，让我这个家有小学生的新手妈妈颇为焦虑，我在想着：学校不布置家庭书面作业，不安排书面考试，这样孩子不就等于放养，那我如何知晓孩子在校情况以及学校成绩呢？随着一系列的担忧与疑惑，我和孩子一同开启了新篇章。

我是一名90后妈妈。还记得我小时候，每天都有各门功课的家庭作业，作业时长可达一至两小时，如今，在女儿就读一年级后，家庭书面作业已经不复存在了，只有口头作业，时常不超过半小时。当很多人都在质疑“双减”政策的时候，我却发现了这个政策正确的“打开方式”。

2021年10月，国家公布了《中华人民共和国家庭教育促进法》，该法第一条开宗明义：“为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。重视家庭教育是中华民族的优良传统，我想这才是“双减”时代的政策新导向，于是恍然大悟：“双减”不是放养等着开盲盒，而是教育的回归。学校作为专业的教育主体，第一时间贯彻落实了这个政策，我的直观感受是，学校的教育，而今更加清澈了，比如女儿已经利用课后服务时间把当天在校学习的新知识复习了一遍，还积极参加了校园社团活动，每天回家都兴高采烈地向我说着一天的乐趣，学校为孩子开启了兴趣之门，也让我在孩子的身上看到了探索知识真诚的热爱。

父母担任着更加重要的角色，也是此次“双减”政策中尤为重要的一个主体存在。经济学中有一个古老的原理，叫做“劣币驱逐良币”，套用在教育上，简单来说就是如果父母不积极引导孩子去选择好的习惯，那么坏习惯就会抢占孩子的诗句，毕竟精力充沛的孩子们，总要找点事做的。所以我就担任起“主教练”的角色，为女儿创造更多的发展兴趣、发挥潜力的支持条件，我重点从三个角度来对女儿进行引导教育。

一同带领孩子躬身家务。从力所能及的事情开始做起，整理自己的房间、学习用品，让她在这个过程中逐渐学会自理的能力，在此同时，做家务对动作技能提升、认知能力的发展及责任感的培养，都有着密不可分的关系，女儿跟着我的指引学会了不少生活技能，对生活更加充满了自信，我也通过这样看似简单的事情让女儿拥有了独立自主能力和面对困难永不退缩的坚强信念。

一起陪伴孩子亲近自然。生命源于自然，美丽无比的大自然是教育孩子最丰富、最全面的教科书，不一定要去名山大川，我时常会利用休闲时间带着女儿走进身边的公园、绿地，也会在家中种植一些花草，既能美化家庭环境，又能使她增长知识、陶冶情操。跟女儿一起闻一闻大自然的清香，听一听大自然的声音，触摸大自然的温度，感受大自然的美，也让她更深刻地理解生命、尊重生命、热爱生命。

一道跟随孩子浸润书香。从放下我的手机开始，在女儿每天坚持阅读半小时的时间，我也会选择一些经典书籍，坚持日复一日的亲子阅读，我还会和女儿一起交流知识，分享各自的阅读体会与创新思想，实现亲子的高质量陪伴。从小培养良好的阅读习惯，可以使孩子成为身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，并让她受益终身。

我希望我的女儿可以借着“双减”政策的东风，好好学习文化知识并且努力提升自我修养与道德品质，做最好的自己。