领导称赞她时评价颇高：“敬业爱岗、勤恳踏实，责任心强”；同事们提起她时推崇备至：“热情、真诚、进取”；学生们谈到她时尊敬无比：“会变身的施老师，有时慈爱，有时严厉，就像妈妈一样”；亲朋说到她时爱意满满：“敬老爱幼，淳朴懂事”……她就是武进区潘家小学教师施春红。她在教育这片沃土上已耕耘了整整25年。25年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血，她感受更多的是充实和快乐，是春泥护新绿的满足。

一面锦旗：做好守护者，给学生爱的滋养

她是一名低年级班主任，每天面对的是天真烂漫、有着天使般笑脸的孩子。她崇尚爱的教育，在她的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了，在班级和同学谈心的是她；放学了，办公室辅导学生的是她；经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持的也是她……她的付出得到了最大的收获，孩子们喜欢她，班级多次获得“优秀班集体”、“文明中队”称号。学生们进步了，家长们看在眼里，感动在心里。在施老师的抽屉里，收藏着一面锦旗，上面写着“施春红——像妈妈一样关心孩子的好老师！”这是她的学生汪悦的家长专程送到学校给施老师的。在一次学校师德师风问卷调查表中，汪悦妈妈这样写到：“施老师们一（4）班的施老师是施老师迄今为止见到的最像妈妈的老师。感谢您用心血培育着祖国的花朵。”

一枚印章：做好启蒙者，为孩子筑梦奠基

翻开施老师的藏书，在她的书本扉页，都盖着这样的章“施氏是师”。这枚印章是一份教师节的礼物，是她班里的小书虫赵静翕的爸爸亲手刻制的。这是对施老师从孩子们进入一年级的第一天起，陪伴孩子们进行课外阅读的肯定。作为一名深知启蒙阅读重要性的低年级语文老师，她坚持每天陪伴学生进行课外阅读。渐渐地孩子们爱上了阅读和写作。随之而来的是，一个个“阅读之星”和“写作小能手”出现在了《七彩语文》、《常州晚报》、《现代快报》等报刊上。“施氏是师”，这四个字，激励着她和孩子一起成长，乐此不疲。

一台电脑：做好沟通者，家校共育结硕果

随着QQ、微信等沟通软件的兴起，施老师就多了一样工作，通过电脑、手机和家长交流沟通。自从2010年建立班级QQ群开始，每天下班后和家长交流孩子在学校的学习、生活情况，及时解决各种小问题，化解各种矛盾是施老师必做的功课。每天晚上7:30至9:00，她就像一个电台主播一样，准时出现在家长们的面前。老师的真心打动了家长，慢慢地家长们和老师就成了贴心人。所以，每次只要有班级活动，施老师班里的家长总是特别活跃、特别配合——科技节、体育节、艺术节、读书活动等，施老师班里总是硕果累累。

一堆药瓶：做个坚守者，爱岗敬业施老师能行

听着孩子们的歌，看着孩子们的笑，施老师深爱着这一切，也享受着这一切，即使是病痛，也阻挡不了施老师工作的热情。2014年暑假里第一次手术后还不到一个月，施老师就迫不及待坐在电脑前把孩子们在假期里写的作文编辑成一册学生暑期作文专刊。2020年第二次手术一周后刚出院，时刻留意家长群的施老师，听闻班级情况不是很好，期末考试又迫在眉睫，施老师心急如焚，立即联系代理班主任，躺在床上利用手机给学生们上了一堂云端班会课。那次特殊的班会课后，家长反映班风、学风明显好转，施老师这才稍感心安。

长年累月的用嗓过度，施老师患上了严重的咽喉炎。一学期一到两次彻底失声成了常态，每次失声少则一周，多则十天半个月，那课怎么办？学生怎么办？挂上“小蜜蜂”，话筒塞到嘴唇边，只要学生还能听见，施老师就没问题！

一叠证书：做个追梦者，勤学善思乐奉献

“给学生一杯水自己要有一桶水。”多年的教育教学，让她深深体会到学习的重要。虽然已经是个成熟型教师，但她仍是要求自己“每堂课的内容会变，但上好每堂课的态度要始终如一。”施老师的课堂永远是生动有趣的。

做一个阅读者，是她毕生的追求。偶有闲暇，书是施老师最好的朋友。伴随书海畅游而来的，是多篇论文在省市区获奖或发表。各种与班主任工作相关的荣誉也纷至沓来。2007年被评为武进区“语文骨干教师”，2008、2014年两次被评为“区优秀班主任”，2019年被评为“常州市骨干班主任”，三次获区政府嘉奖。 2020年施老师接受区教育局聘任，成立了“施春红 曾兰兰”名班主任工作室。

“在同行中同进，在共享中共赢”，这是施老师在潘小这个大家庭中始终如一的做事信条。同年级组的老师已经习惯了分享施老师带给她们各种各样的教育教学资源，也特别愿意听取施老师实在中肯的教学教育建议。大家都说和施老师成为平行班真是幸福。

施老师常常说：“心相随，爱相随” 。在教育的路途上，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这一路上必定是春色满园，万紫千红。