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常州市宋剑湖小学章志英:播种爱心 培育希望
发布日期:2021-09-22  来源:妇联  浏览次数:  字号:〖

章志英,中国共产党党员,常州市宋剑湖小学学生资助工作负责人。多年来,她在平凡的岗位上积极奉献、辛劳付出,始终坚持饱满的工作热情、踏实的工作作风、认真的工作态度,真诚关爱着家庭经济困难的学生们。

捧出一颗善心,关爱学生从校内走向校外

源于对学生发自内心的真诚关怀,章老师常把他们当做自己孩子一般疼爱。来自河南的小丽(化名)父母因为工作原因,突然要回老家。再过一个多月就要毕业考试了,小丽的学习怎么办?当她父母找到章老师商量这件事的时候,她二话没说,当即表示让小丽住在她家。在章老师家,小丽得到了很好的照顾。因家里经济条件差,营养跟不上,小丽长得又黑又瘦,为了增强小丽的体质,章老师改善伙食,同时还专门给她买来营养补品。小丽是个性格内向的孩子,不太愿意多交流,章老师就经常鼓励她与人交往,每天放学后,章老师让儿子和小丽一起写作业、一起吃饭、一起玩耍。“我最喜欢章老师,我也喜欢住在章老师家……”小丽说。当小丽父母来接孩子时饱含热泪,激动地握着章老师的手:“章老师,你把咱娃接回家,连着照顾一个多月,天天辅导作业。说句心里话,您真把我们感动了、教育了。”章老师在工作中体现出的热心、爱心、耐心感动着身边人。每学期在经办学生资助工作时,她总是克服人手少、时间紧、任务重等困难,主动加班加点。正是她这种高度的责任心和不怕吃苦的精神,确保我校家庭经济困难的学生能及时获助、应助尽助。

怀着一颗热心,积极落实政策并励志育人

宋剑湖小学是一所农村小学,日常工作中,章老师经常深入班级和家庭宣传资助政策、了解困难学生的实际情况,帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心,积极为学生成才创造条件。通过广泛的宣传,使学生和家长充分了解了国家资助政策;通过深入的调研,掌握了第一手资料,为精准资助工作打下了坚实的基础。许多学生家长感激地说:“感谢党和国家的好政策,感谢学校和老师的关心,让我们这些经济困难家庭子女能安心上学,获得了公平的受教育机会。”有的家长对章老师说:“真心谢谢老师,是您用辛勤的劳动播撒了阳光和雨露,让我家孩子享受国家助学政策之外,还感受到了成长成才的快乐!”小林(化名)同学父亲残疾,母亲患癌症,每年都申请资助。从小林进入一年级,章老师就关注他了,因为章老师早就从幼儿园获取了已受助儿童的相关信息。她觉得资助学生是第一步,帮助家庭经济困难学生获得自信才是目标。通过观察了解,章老师发现小林想进入学校的书法班学习。正巧章老师就是学校书法班的辅导老师。她把小林招进书法兴趣班,悉心指导他练习,几年下来,小林的书法突飞猛进,书法作品在省、市、区比赛获奖。今年小林六年级了,章老师特地为他办了一场个人书法展,媒体还刊登了这次活动。小林表示将会继续学习书法,因为他已经真正爱上了这门艺术。

牢记一颗初心,主动支教并联接苏陕浓情

2019年8月,章老师主动报名赴陕西安康支教,在安康,她把一腔热爱给予鼓楼小学的学生们,给他们买礼物,教他们练书法、做实验、做手工。还联系企业的朋友来安康做慈善,帮扶汉滨教育。满怀对教育的热情,她默默付出着,各方奔走着,经她和支教团队的努力,成功架起安康教育和江苏常州教育互联互通的桥梁,系起鼓楼小学和常州小学业务交流的纽带。诠释了一个支教老师的使命和担当,踏实工作,埋头苦干,“只问耕耘,不问收获”。2020年,她被评为安康市“汉滨区优秀教师”,还被汉滨区鼓楼小学评为“师德标兵”。这些年来,章老师为学生资助工作付出了很多,也收获了很多。她用自己的真心真爱赢得了领导和同事们的认可,也用自己的热心爱心赢得了学生和家长们的好评。章老师有一个愿望:播种爱心,用爱心培育希望,用爱心浇灌树苗的成长。

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