春风般抚过校园。谈起为什么要开展“创想教育”，庄惠芬说：“儿童的创想能力6岁时有96%，如果不加以呵护，10岁时就剩4%了。小学教育正处在孩子创造力最活跃的阶段，我们要带孩子遨游星空，要改变我国孩子创新力不足的现状。

2013年我由湖塘桥中学小学调到新开办的星河小学任校长，这是一所武进区教育局直属、星河国际二期工程配套的公办小学，硬件设施一流。当时我就在想硬件有了，那软件又如何配套呢，我们到底又要办一所怎样的学校呢？为什么我们国家的企业缺乏创新，核心科技受制于他国呢？为什么我们国家的孩子创新力会不足呢？随着我国科教兴国战略的不断推进和深入，围绕这些问题，我们提出了要办一所‘人人具有好奇心、个个具有创造力的创想学校’，将’创想无界，心筑未来’作为学校的教育哲学，践行’不求第一，但求唯一’的办学理念。孩子是祖国的未来，他们创新能力强了，国家复兴才有希望……”

“创想教育”的理念犹如缕缕清风，吹过校园的每个角落。风儿所到之处，繁花似锦，景色怡人，步步换景；青苹果楼、红苹果楼、金苹果楼、七彩苹果楼，楼楼璀璨；近50个小班化资源教室，10余个社团室，以及篮球馆、室内恒温游泳池、科技馆、数字体验馆、陶艺室、空手道馆、创意图书馆和三模室、机器人室等一流的特色场馆，馆馆盛名；校园里随处可见对儿童人性的关爱，营造儿童自我创造的氛围。多美！

雨露般泽润心田。庄惠芬校长围绕“创想教育”这一全新理念，率全体师生，一边脚踏实地地教学，一边天马行空地畅想，为孩子们打造了一所他们都喜欢的创想学校。

在学校开办初期，为丰富学校课程体系，给少年儿童提供良好的学习和实践条件，培养学生综合能力，庄惠芬校长凝聚全校师生力量，呼吁学生家长、呼吁社会各界找一些能够拓展孩子视野、增长孩子科学知识的创想教学基地，引导社会力量参与到星河学校课程的建设，全面构建适合青少年儿童的创想学院，让孩子们读大自然之书、读大社会之书，努力办一所“小学里的大学”。

“创想教育”很快得到师生和家长的高度重视，在工业、商业、农业等社会各界的支持下，联合设立了人文、体育、数理、艺术、外语、科学、少年农学七大学院。2014年年初首批确立了20个“创想教学基地”，今年已达到33个。新能源汽车、机器人、石墨烯等这些科技型企业为孩子们打开了科学的大门，成了孩子们学习、创想的乐园。

为了更加深入推进“创想教育”，今年上半年，庄惠芬校长克服疫情困难，四处呼吁，联合10家企业博士实验室，创立了绿博园实验室、今创实验室、光大实验室、石墨烯创想实验室、丰顺实验室、万邦新能源创想实验室等十个娃娃创想实验室，每个实验室由博士领衔，拓展小学生视野，进行科学启蒙教育，培养孩子们的动手能力和创新思维。

学校以“善创”为校训，践行“创想教育”理念，很多学生在省、市、区科技创新大赛中屡获大奖；孩子们在七彩课程中快乐徜徉，心田得到雨露般的滋润，努力成为“银河中最闪亮的星星”。多牛！

阳光般温暖心灵。在庄惠芬校长的建议下，星河实验小学，还建有一所数字体验中心。

到这所数字体验中心里的学生可以看到国际国内最新的科技发展信息，了解信息技术的发展过程，树立科学意识。数字体验中心的魔力衣橱可以模拟不同场景的穿着，给孩子带来无限童趣；数字厨房可以根据每个人的身体状况提供个性化食谱，为孩子的身心健康提供参考。未来城市让学生了解到城市不光可以建在陆地上，还可以建在海底、建在太空，学生还可以规划自己的未来城市，拓展创新思维空间；环球影院中未来50年的常州数字化生活让学生们兴奋不已；这里最重要的是数字胶囊，可以储存每个人童年的梦想，若干年后，回到母校，还可以打开数字胶囊看看儿时的梦想是否成真。

这数字胶囊的创意与功能犹如阳光般温暖着孩子的心灵，有利于学生树立人生目标，畅想未来无限美好。在这种形式的感召下，孩子们追逐梦想的路上，内心一直是暖暖的、是丰富的、是自信的、是强大的。多好！

创想之梦化星河。如今，在庄惠芬校长的领导下，星河实验小学已由最初的1个班，到现在的60多个班，由一所学校发展成带领四所学校共同发展的教育集团，影响力在市内外不断扩大。星河实验小学教育集团先后获得国际生态示范学校、全球风向标学校、全球自我领导力学校、苏霍姆林斯基教育思想实验学校、全国优秀科普教育基地等20多个奖项和荣誉，成为了武进区第一所市级新优质学校。

同时，庄惠芬校长也先后被评为、授予江苏省特级教师、全国优秀教育工作者、江苏省五一劳动奖章、常州市特级校长、常州市首批龙城十佳校长、常州市十大杰出青年等称号。先后担任常州市首批名校长基地领衔人、江苏省首届小学名校长工作室主持人。出版《站起来的儿童数学》《儿童创想课程的生命远行》等专著3部，获得全国、省级教育科研成果一、二等奖。

2019年，庄惠芬校长担任江苏省小学名校长工作室领衔人后，在全省60多所学校推广“创想教育”，十四个门类的创想课题涵盖创想教育机制的建立、学生科学思维的训练、儿童好奇心的激发与研究等，做到全面培养青少年儿童的目标，受到各校长的高度认可，“创想教育” 的理念传遍省内外、大江南北。

希望，庄惠芬校长“创想教育”之梦能化成常州教育之星河、全国教育之星河、夜空璀璨之星河！由此，少年一代比一代强，由此，祖国也一年比一年强。多棒！