国庆长假第一天，朗读者课堂第二期第二次如约而至。三位幸福种子的阅读推广者早早来到三益书屋，等候小朋友们到来。问好、签到、还书——虽然是第二次见面，但大家因为共同的阅读爱好，很快融入在一起。依然是“手牵手”的开场律动，爸爸妈妈和孩子们拉起大圆圈，伴随动听的音乐而彼此亲近。

  今天的活动安排有三个内容：深度阅读，体验什么是“顶顶有爱”的绘本《葡萄》；快乐游戏，拓展绘本的音乐活动《狐狸和葡萄》；尝试朗读，带回手指游戏与儿歌组合《饼干歌》。

  这次老师精心挑选的绘本《葡萄》来自信谊原创图画书系列，讲述了一只可爱的小狐狸，为了完成自己“吃”的愿望，而付诸了一系列用心、有爱的行动，最终收获了最多、最甜的葡萄。绘本里的小狐狸与以往狡猾的、坏心肠的狐狸大不相同，这只小狐狸纯真、可爱，像极了孩子自己。这样的形象，让孩子容易产生同理感，移情到自己身上。在季老师的指导阅读中，她以“有爱”为主要线索，配合看图讲述、看图听赏、自主阅读等多种策略，带领幼儿感知狐狸用爱、用心的去做每一件事。

  拓展延伸是孩子们快乐的游戏部分，盛老师考虑了动静交替，带给了孩子由幸福种子原创的音乐活动《狐狸和葡萄》，一首带有异国情调的旋律，“hashual”用以色列的西伯莱语表达的“大狐狸”，音乐游戏作为阅读的延伸，帮助幼儿用不同的艺术形式，大胆表达自己的情感情绪、阅读理解和想象创造。

  活动结束时，顾老师发布了下次活动的朗读内容手指游戏《饼干歌》，考虑本次朗读者课堂参与幼儿年龄小的特点，儿歌简单易懂，朗朗上口，便于游戏表现。附儿歌内容：饼干圆又圆，啊呜咬一口，变成小摇篮。饼干方又方，啊呜咬一口，变成小手枪。饼干饼干真有趣，老虎鸭子小狐狸，全部放进嘴巴里。