第二期“好声音”家长课堂如期开展，在国家二级心理咨询师、家庭教育高级指导师张良的引导下，全体家长课堂堂学员开始了又一次的学习探索活动。课堂从思考并交流“你了解自己的孩子有哪些特点？”开始……

    张老师带领大家认识了人的一生每个阶段的发展身心特点，重点阐述了埃里克森的人格发展八阶段理论、0~18岁的身心发展规律，引导家长反省审视自己孩子哪个阶段的发展受到了阻碍。接着，通过呈现具体案例帮助家长学会读懂孩子的行为，采用正确的策略方法，并进行实际的操作指导。最后帮助家长们建立学会看见孩子，而不是看透孩子的观念。

    封闭式的课堂更像是一场老朋友的聚会，大家相聚课堂，少了拘谨多了开放，少了隔阂多了坦诚。

    学员们在第一节了解自己、认识自己的课程基础上，第二次课堂又了解自己的孩子。家长们认识到，每个孩子身上都有优势和弱势，没有完美的父母，也没有完美的孩子，了解自身，读懂孩子，父母才会看见孩子，孩子才能看见整个世界！

    课堂学习中家长们边听边思考，在上课老师的启发下积极发言，好几个学员分享了自己对孩子的了解和认识，其他学员则纷纷针对发言学员的话题发表了自己的看法和建议。倾听、分享、交流，家长学员们在课堂上体会到了主动学习的收获和乐趣。