随着社会的发展和文明的进步，塑造健康快乐的下一代，已成为家庭以及学校教育的重要责任和核心任务之一。可是，作为家长如何教育培养一个健康的孩子，家长们还存在很多的困惑与迷茫。在此，我将我的体会、感悟与家长们分享——“父母要与孩子同成长”。主要谈两点：第一，为什么？第二，怎么做。

第一：父母为什么要与孩子一起成长？

1．父母在教育孩子中存在着误区： 1）凭主观意识与愿望在教育孩子。把自己没有实现的理想和愿望都寄托在孩子身上，眼睛只关注孩子的学业，强调一张试卷定终身的价值。2）习惯性的攀比。总把别人的优点与自己孩子的弱点比较，殊不知这样的攀比不仅严重伤害，孩子积极向上的自信，更影响了孩子成长中人格的健康发展。3）过分保护与过多关注。孩子在成长过程中，家长过分重视孩子的生活需求，不信任更是不放心孩子，一切为孩子包办，导致孩子能力的缺失。4）放任。坚持老传统，任其自然，放任不管孩子……使孩子在成长中性格被扭曲，责任被淡化，自信被削弱。

2．现代孩子是高智商、缺情商。由于家庭教育出现的误区，孩子在成长过程中的情感素养没有得到很好的关注，使孩子特别缺少安全感，对自己不自信或过分自傲。

3．现代孩子缺乏正常的人际交往。人际关系是影响个体人格健康发展的主要因素。所谓人际关系“是群体成员在共同活动的基础上，通过各种不同方式的交往发生的关系。是受个体人格特点调节的并与满意和不满意状态相伴随的心理关系”。人际关系的好坏是一个人社会适应能力和健康人格的综合体现。由于家庭教育的误区，孩子在人际交往中常常表现出以自我为中心，与人合作意识不强，社会适应能力薄弱，有的严重影响孩子健康的人格发展。

因此，为了使孩子能健康快乐地成长，家长必须加强学习，提升家庭教育理念，提高科学实施家庭教育的水平，在培育孩子成长的同时，也让自己与孩子一同成长，为自己、为家庭、也为社会做出自己应有的贡献。

第二，父母怎样与孩子同成长？

首先，父母要以身作则，时刻为孩子做榜样。从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进清华还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正把孩子间距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边在看电视，一边又呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。家长还要指责孩子：“我没有出息，你难道比我更没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，你每天很轻松，不是喝酒应酬，就是看电视、打麻将，你没上大学不也挺开心，为什么非要我上大学呢……父母是孩子最好的榜样。

其次，父母要尊重孩子。要给孩子一定的自由空间，量的积累才有质的飞跃，不要过分干涉孩子，让孩子在生活中自我成长；要让孩子有说话的权利，定期与孩子交流、沟通；要满足孩子人格需要，即精神上需要得到赞美、肯定与欣赏；尊重孩子的目标与梦想，我们说梦有多远，路就能走多远；尊重孩子的情感及个体差异，真诚爱孩子，让孩子有烦恼时能向你尽情宣泄……彼得·巴菲特：我父亲向来是两手放开我的事，从未给我任何压力。他自己的商业哲学就是，人们应该做自己最喜爱的事情，他从不干预，对待孩子也是这样。我父亲会支持我的决定，但向来都持这个观念：我在这个世界上是独特的，但我不会告诉你，你将成为怎样的人，你应该自己去发现。其实每个孩子来到世上都是一个独立完整的人，他有自己的思想和观念，做父母的应当把他们当人看，一切尊重孩子的意愿，不要把什么东西都灌输给孩子，而是为孩子提供充满爱的自由空间，让他们过有创造性的生活。

第三，父母充分信任孩子。相信每个孩子都是独立的个体，都有潜力去走自己的路。老巴菲特给予孩子最大的财富，就是教他们去寻找自己的人生和价值。彼得认为，自己从父母那里得到最珍贵的馈赠是一个信念：“要相信自己无需被生活挤压，可以通过更开阔的视野来支配人生，而不是自我蜷缩在一个预先设定的缝隙里。”实践是最好的老师，没有经历就无法谈经验。家长要放手让孩子经受各种考验和锻炼，这看起来很残忍，而实际上是爱孩子或者说是在精心地培养孩子，使孩子在各种挑战中懂得道理，积累资本，从而更好地走自己的路。 其实孩子的学习也是这样，不要仅看孩子考多少分，而是要重点关注孩子可持续发展的能力。

第四，父母支持并影响孩子接受各种挑战。暑期夏令营不失为最好的锻炼和体验。父母的支持表现在：1）相信孩子能行，多给孩子一些机会，不包办孩子能干的事；2）与孩子一起制定夏令营计划，多给孩子一些快乐；3）与孩子一起谈谈设想，设计一些“假如”的应急措施，多给孩子一些生活的体验，为他人服务，经历挫折；4）了解孩子最想做那些事？多给孩子一些自由的空间……所有的准备都要积极的、正向的，让孩子有信心，有准备；让家长也能放松心情去信任孩子的能力与成长，这样孩子会有意想不到的收获，甚至有的可以改变自己的想法。生活的实践可以给孩子以最好的教育，更能激发孩子的自信心；假日的各种体验，可以培养孩子良好的习惯、探究的兴趣和思维的品质。

各位家长，时代需要我们改变家庭教育的理念，关注孩子的健康成长，相信只要我们能以身作则，尊重孩子，信任孩子，在积极引导教育孩子成长的过程中，我们也会收获喜悦，享受成长，从而实现人生的最大愿望。

作者简介：包丽娜，中学高级教师，常州市家庭教育讲师团成员。