王瑶年幼时一次高烧诱发了小儿麻痹症，经过努力恢复治疗，到6岁才能勉强站立行走。但爱学习的她，在父亲的鼓励下，每天坚持读书练字，并以优异的成绩从图书情报专业毕业。

    父亲说：“写字如同吃饭，饭要顿顿吃，字要时时练。”因此，王瑶养成了不管走到哪里都带着笔的习惯，甚至用清水练字。

    因为身有残疾，王瑶遭到了许多用人单位的拒绝，最终，刘国钧职教中心沈文忠校长，发现她有书法特长，便录用为行政人员，在教务处从事教务员的工作。

    从最初在教务处打字、复印、誊写试卷到现在作为图书馆员为学生和教师服务，她对这份工作充满珍惜。她熟练地操作图书馆管理系统，准确快捷地为读者办理借还、注册、赔偿、阅读统计、数据分析等业务，积极主动向师生推荐、查找图书资料，组织培训一批优秀学生图书服务员，协助图书管理，做好新生入馆培训和毕业生的图书清还等。她是读者的朋友，毕业后，许多学生都与她保持联系，每到节日，都会收到无数问候。

    1993年，学校为她安排了书法课、汉字录入课，鼓励她参加了南艺书法专业自考，她边教边学，在书法教学上取得可喜的成绩。

    1996年，王瑶被常州市青少年活动中心（少年宫）聘为客座书法教师，利用双休日教小朋友们书法。第一次上课时，面对50位没上学的幼儿园小朋友，缺乏纪律性，课堂上七嘴八舌，弄得她手忙脚乱。好在原少年宫主任顾惠娟向她传授了经验，加上她自己的摸索，很快吸引住了孩子，从点滴学习习惯抓起，使孩子们能坐得住、听得进，书法课生动起来了，教学水平提高了，学生更喜欢她了，家长也信任她了。她欣赏并爱护每个学生，还利用业余时间自编编写书法教材，教材深受欢迎，被许多小学作为校本教材，学生们也取得骄人的成绩。

    在少年宫任教已近20年了，学生和家长给予了极大的关心、支持和理解，送走了一批又一批的学生，她所任教的硬笔书法班成了最受欢迎的、续报率是最高的，口碑极好。

    尽管是个残疾人，但她对自己从不气馁，她说，自己就像是被上帝咬过一口的苹果，用诚实劳动和勤奋工作弥补肢体残疾，成为了许多人的榜样。