为了帮助教师更好的理解儿童文学阅读路径，促进分享阅读教学开展、提升教师的教育理念，4月2日，常州地区分享阅读重点园联动教研活动在红溪实验幼儿园热烈展开。来自全市范围内近150名幼儿园教师参加了此次活动。

    本次活动的主题是理解儿童文学阅读路径，探讨分享阅读活动如何有效开展？活动开始，老师们分别观摩了来自红溪实验幼儿园的郭凡老师带来的大班分享阅读《板着脸的象》和来自常州天宁实验幼儿园的吴玉娟老师带来的小班分享阅读《好困的毛毛虫》两节阅读教研活动，活动中，老师们积极参与、主动发言，深入交流，对分享阅读活动中如何有效开展分享阅读活动做了深入的研讨。最后，奕阳教育研究院的韩静老师还为到场老师做了儿童文学阅读路径微讲座。

    通过学习，老师们对“分享阅读”教学有了更深地理解，知道了如何将一个教学活动组织得更加科学，学习了如何利用团队的力量对教学活动进行探讨和斟酌，进一步提升教育教学水平。（常州市红溪实验幼儿园供稿）