吴紫阳，常州市龙虎塘中心幼儿园副园长，一个以园为家、以孩子为事业的普通80后。
　　教师的事业常常被人们誉为神圣的事业，有人把教师比喻成蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人把教师比喻成园丁，播种知识播种希望；而吴紫阳却把教师比喻成一名花匠，用心浇灌每一朵花儿，用爱润泽其成长，用心倾听花开的声音……她作为一名普通教师，虽然教育的旅途简单而平凡，但是，她仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
　　保教质量是一所学校的生存之本，提高保教质量也是她作为教学条线第一责任人的职责。吴紫阳坚定“把握幼教本质，坚守儿童立场”的教育信念，坚持自觉读书学习，珍惜每次外出培训的机会，积极参加在职进修，虚心向他人学习，并在教育管理和教学指导中加以贯彻落实。她坚持带班上课，在关注街道内三园区教学工作的同时，统筹与跟进相结合，力求使每项活动的价值最大化；市游戏联盟展示磨课、区教学开放活动的多次磨课、区青年教师成长展示磨课、各项汇报总结材料的撰写……她都会倾其所有奉献自己的智慧，看到教师们的脱颖而出、每次活动的圆满收尾，她感到无比欣慰，她想这就是团队合作的力量！
　　作为园区蹲点负责人，她坚持早到校、晚离校，模范地遵守各项规章制度，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风为教师作出表率。她在全面关注园区的日常工作，用管理者的眼光去发现教育教学中的问题，在提升自身管理能力的同时，引领团队整体水平的提升。园区的教职员工非常支持她的工作，每一项工作的落实总能做到一呼百应，自然角的重新创设、区域环境的多次更新、区域内容“游戏承载快乐，内容适宜主题”的专题研究、后勤团队的温馨服务等，让园区的工作在稳定的基础上不断向“品质化”迈进。
　　作为学校特色文化建设负责人，一方面以“感动龙幼”、“每月最美员工巡礼”等评价奖励机制为抓手，不断探寻润泽理念下的教职工气质，赋予每个人花开的理由；另一方面在幼儿发展方面积极尝试变革：她的班级她做主，根据幼儿年段目标和能力设置丰富的班级岗位，通过体验增强规则意识实践能力；她的节日她参与，四大主题节日以“滚雪球”的效应不断完善优化，放大节点价值，将幼儿能力前推，卷入家长资源；她的社团她负责，带领社团中的幼儿一起用图文结合的方式提炼社团活动规则、章程和活动口号。借助各类活动，使润泽理念更好地植根于身处龙幼的每个人的心中。
　　岁月总在你漫不经意的呼吸间悄然溜走，在匆匆岁月里，吴紫阳付出的是汗水，收获的却是一份份充实而沉甸甸的情感。她将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，奉献给教育工作，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。