徐丽菲，女，生于1989年，中共党员，毕业于扬州大学文学院，怀德苑小学一名普通的语文老师。教师是她的职业，也是她的事业。她热爱这份事业，正是出于这份热爱，这个暑假，徐老师在春江社区的支持下创办了以青少年为主要服务对象的公益图书馆--“番茄太阳阅读馆”。

    从小徐老师就饱尝没有书籍的痛苦。没有书籍的童年就好像天空没有阳光。成长过程中，她也常常因为自己的平凡感到非常自卑。她一直为此感到深深的遗憾。她希望像她这样从农村出来的孩子，至少在精神上是富足的，至少丰富的知识可以为孩子带来一分自信。她决心，与其给予有限的物质馈赠，不如给予他们一生都受用的精神养分，用书本滋养他们的心灵，丰富他们的课余生活。抱着这样强烈的想法，她决定办一个方便农村孩子阅读、学习的阅读馆。

    关于创办阅读馆，徐老师作了很多设想和探索。2013年，在班里举行了几期“好孩子一起来种番茄吧”的读书活动，阅读馆项目就萌芽于这个周末读书活动。徐老师发现阅读，在书卷的氛围里，在老师的引导下，可以是一件非常愉悦的事情，不仅仅是收获知识的快乐，也是真正享受阅读时的专注时光。那时徐老师脑海中的雏形是创办一个免费的书吧，组织一些适合孩子的读书活动、文化沙龙，与公益无关，只是想去做成一件自己热爱的事情。

    在春江社区负责人的帮助下，番茄太阳阅读馆在春江社区落地生根。建成后的阅读馆非常简洁，书是馆里唯一的装饰。由于资金有限，徐老师只能自己设计、布置和装饰。阅读馆在徐老师的用心照顾下，它渐渐变得“丰满”起来，它的每一个角落都灌注着徐老师和她的家人的心血和热情。

    如果没有读书的氛围，再完善的设施也没法让图书馆拥有灵魂。引导孩子阅读、维持读书氛围的老师就是塑造阅读馆灵魂的工程师。像这样针对儿童的阅读馆，老师的重要性就尤其明显。这个暑假，从早晨八点半到晚上五点半，徐老师和妹妹每天准时驻守在阅读馆，即使周末社区休息了，我们仍然要保证阅读馆是开放的--因为放暑假的孩子是没有周末的。阅读馆不是课堂，在这里老师是服务者：第一次来的孩子，徐老师要带领孩子学习《我和阅读馆有个约定》，了解怎么积分；孩子阅读时，徐老师为阅读的孩子端茶送水；徐老师时常提醒孩子，阅读馆的纪律不仅仅是不讲话，还要做到走路轻轻，翻书轻轻，做一个文明的小读者；老师还会给阅读有困难的学龄前儿童读绘本讲故事，给孩子推荐适龄书目；孩子离开了，老师要留下来打扫卫生、整理桌椅、书本……阅读馆的老师还是学习的榜样示范者。

    番茄太阳阅读馆，虽然像番茄一样平凡普通，但希望它能像小太阳一样照亮农村孩子的人生。