近日，最近一期的“常州好人榜”揭晓，溧阳市平桥小学教导副主任葛敏敏榜上有名。记者前往平桥小学专访了葛敏敏，在她的办公室里看到了不少她教过的学生写给她的小纸条：“老师，我喜欢你！希望你下学期下下个学期仍能教我们！”“我是个害羞、胆小的女孩。是您教育了我，让我有了自信、有了勇气！”“老师能叫您一声妈妈吗？因为在我心中您就是我的妈妈，最亲最爱的妈妈！”

    偏远小学走出教学能手

    十六年前葛敏敏第一次去溧阳市平桥小学，初见大山时的惊讶，紧接着的过十八弯山路时的忐忑，以及来到学校后的迷惘。如今那一段路程，早已成为她生命中不可或缺的最美的旅程，而这所大山环抱中的学校早已成为她生命中最美的风景。

    兴许是久居大山的缘故，或许是山里人住得散，村子里东一户西一户的原因，纯朴、天真的山里孩子总显得有些内向，不善言辞。上课时能举手发言的人不多，能自信地说出自己想法的少之又少。

    作为语文老师的她是看在眼里，急在心里。为了改变这样的现状，为了最大限度地点燃每一个孩子的学习热情，提高他们的学习能力，她不断地思索着，努力着。从不放弃任何学习的机会，积极参加各级各类学习培训，平时更是广泛猎取知识养分，不断提高自己的教育理论素养。为了让自己的课堂变得更有效、更幽默灵动，她虚心向同行请教，珍惜每一次听课交流的机会，并且不断用心地在实践中探索。为了使自己熟悉和胜任小学各年段的教育教学工作，她主动要求进行循环教学，先后担任了小学阶段所有年级的语文教学工作，效果显著，成绩突出。被学生评为 “最受欢迎的老师”，曾获“常州市优秀教育工作者”称号，被评为溧阳市教学能手，在市级基本功竞赛中获奖。

    “为妈妈洗脚”成妇女节作业

    葛敏敏极力将学生课内的学习延伸到课外，引导学生“走进生活、体验生活、讴歌生活”， 极大调动了学生习作的兴趣，拓展学生的思维。参与创办了学校校刊《笋芽儿》并主持刊物的日常编写工作，在校内发行。近年来辅导的学生多次在市级作文比赛中取得优异的成绩。经她培养的小导游队伍日益壮大，人才辈出，可谓“青出于蓝而胜于蓝”，接待了到校参观考察的领导专家有数千人次，并受到他们的一致夸赞。美丽的春日里，“平桥的春天”写作、朗诵大赛在班里悄悄拉开了序幕。春天便留在孩子们声情并茂的朗诵中，留在他们天真稚嫩的笔下。

    “三八”妇女节到了，她给孩子们留了个作业——回家给妈妈洗脚。在完成这特别的作业时，孩子们学会了感恩。他们说：“那天，我虽然只是帮妈妈洗了一次脚，但是我知道了妈妈是多么的不容易呀！我对妈妈说，我天天帮你洗脚！”举行小导游招聘会、节目主持人大奖赛。渐渐地发现课堂上举起的小手多了起来，孩子有自信了，发言也更精彩了。

    拿寄宿生当自己的孩子

    “有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。山里父母在外打工，常常只有老人、孩子留守在家。所以工作中她不仅关心学生的学习，更关心的是他们的思想和生活，倾听他们的心声，关注他们的成长。学生没有到校，她总是及时家访；旅游回来给孩子们讲讲见闻，带上一些小小的礼物；孩子进步了送去鼓励，和他一起合个影。

    葛敏敏教寄宿班，班里有一个叫婷婷的小女孩。开学已经一个多星期了，婷婷还是那么腼腆，与同学的交流很少。课堂上，每当同学们积极地举起小手，自信地发言时，她总是一个人默默地、低着头坐在位置上。这是怎么回事呢？原来小姑娘语文基础差，成绩不理想，更让人心疼的是，她的妈妈不久前生病去世了，爸爸又常年在外打工。这可怎么办哪？从此，在办公室里、宿舍中、讲台前，总能看见她与婷婷一大一小促膝谈心的身影。她给婷婷传授写作的小窍门，还要教她洗衣服、整理个人物品，经常夸婷婷的进步。为了多陪陪婷婷，她常常忘记太阳落山的模样，常常把和儿子的约定抛到了脑后。渐渐地，婷婷变了，变得活泼、变得开朗。看着小姑娘脸上绽开的笑颜，她也笑了！

    在做好教育教学工作的同时，她还勇挑重担，多年来担任学校教研组长、年级组长、教导副主任等职。随着工作岗位的变化，她能立足本职，勤于实践，敢于创新，努力做到干一行爱一行，精一行成一行。