大山，是美丽的。它险峻挺拔，连绵起伏，让人感受到无穷的力量。大海，是美丽的。它波涛汹涌，无边无际，让人感受到博大的胸怀。而那涓涓细流，是那么不起眼，那么默默无闻。

    她，娇小瘦弱，和蔼可亲，温文尔雅，正如一股涓涓细流，在教师的讲坛上已经辛勤耕耘了二十八年。

    作为一位经验丰富的老教师，对自己的教育教学工作却从来都不懈怠。每次教授新课前，她总是提前做好各项准备工作。自己在办公室研读课文，钻研一些字词句的正确读法，还经常向青年教师不耻下问，为的只是把最正确、最先进的文化知识传授给自己的学生。我经常看见她在小黑板上写着明天上课要教授的生字，还细心地用彩色粉笔把字的偏旁部首或者容易出错的地方标出来。在放学之后，她会为一些基础不扎实的后进生补缺补差。背诵不流利的学生，就耐心地一字一句加以指导，有的学生碰到不会做的题目，她会巧妙地加以引导。有时等学生都走了，还是会看见她一个人在教室里默默无闻地批阅作业，甚至会把学生的作文、考卷带回家批阅。特别是每次的单元测试，她总会在隔天早晨把试卷准时发到每位学生手中，每当我看到这一幕，心中就想她昨天又工作到很晚了吧。她就是这样几十年如一日，勤勤恳恳，忙碌而又快乐地坚持着自己的教学工作。她，正如大自然的涓涓细流，既没有大山的险峻挺拔，连绵起伏，也没有大海的波涛汹涌，无边无际，但却是最朴实最长久的。

    在孩子们心中，她比妈妈更慈祥，比朋友更亲热。学习上有了困难，她愿意挤出时间帮助你；生活上有了困难，她一定会向你伸出援助之手；心里有什么烦恼，她会倾听你的诉说，为你排忧解难。记得有位万彬同学不幸失去了父母，她及时为孩子买来学习用品，生活用品。中秋节那天，她给孩子送上月饼。生日那天，她为孩子准备了生日礼物。孩子感受到了人间真情，重新鼓起了生活的勇气。陈圆圆同学因为家庭条件困难和自身智力不够，想退学。她，把孩子当自己的女儿一样看待，帮助她学习，照顾她生活。孩子就一直坚持着，努力地学习，快乐地生活。听，校园里欢快的音乐声响起来了，孩子们像一群快活的小鸟来到操场，开始了一天最快乐的大课间活动。这里的孩子在玩穿跳，她加入了孩子们的队伍；那里的孩子在踢毽子，她成了孩子们的竞争对手；还有的孩子在玩趣味投篮，她又成了孩子们的搭档……香樟树下，她和孩子们一起玩，一起笑，一起成长，这是一幅多么温馨的画面！她，是涓涓细流，孩子们像溪底的颗颗小石子，她伴随着孩子们一起流过平坦，流过曲折，她唱着爱之歌，流入孩子们的心田。

    每当走过窗前，听到那和风细雨般的亲切话语，你就知道一定是她在给孩子们上课。分贝不高，但孩子们为什么听得那么投入，那么专注。其实，这是一种教育的魅力。这种魅力来自于她对工作的兢兢业业。早晨，迎着朝阳，她提早来到学校，把教室整理得干干净净，迎接孩子们的到来；中午，当别人悠闲小憩的时候，她却孜孜不倦地批起了作业；傍晚，她又很晚离开学校，一定要让每个孩子都完成了学习任务她才放心。这种魅力来自于她的好学上进。为了上课能用上多媒体，她和年轻的老师们一起学电脑，学做课件。为了能提高自己的教学水平，她老当益壮，勇敢地挑战自我，常常给老师们上示范课，开中队主题观摩活动。在她的影响下，孩子们也都养成了勤奋好学，认真踏实的好习惯。此时，你一定会感慨：她虽然是一股涓涓细流，但她不知疲倦，永不停息地流淌。一路上，她战胜了坑坑洼洼，磕磕碰碰，她唱着奋进的歌。

    在老师们的心目中，她是个不爱张扬，极其低调的人。每当请她上台作经验介绍时，她总是谦虚地推让，说自己做得很普通。每当学期结束，评优评先时，她总是真诚地把机会留给别人。因为，她是来自大山深处的涓涓细流，她习惯这样静静地流淌，默默地唱着质朴的歌。

    她，就是我们崔桥小学的“武进区农村优秀教师”——吴琴芳老师。吴老师，你履行着自己“传道、授业、解惑”的使命，开启着莘莘学子崭新的人生；你对学生对学校的炽热之心，对同事的火热之心，感染着周围的每位老师。天高云淡，日暖风和，在和谐温馨的校园里，相信吴老师亲手栽种的“师德”这株长青之树，一定会更加根深、叶茂、果实甜美、溢满芳香。