“我们学校的孩子是特殊儿童，但他们也是天使！”有着20年的幼教和普教经验，如今在溧阳市培智学校为智障儿童奉献自己的爱心，她把学生当作自己的孩子，她就是培智学校的校长——虞莉。

虞莉自2010年9月任溧阳市培智学校校长以来，带领着学校的老师们悉心教导着校内的38个智障儿童。智障儿童不同于普通的残疾儿童，他们的行为常常是自己不能控制的，这就给培智学校的老师们带来了比普通老师更大的挑战，“对于这些孩子，我们不仅是教他们知识，最主要的是引导他们融入我们的主流社会，因为他们好多是不能自理的，有的孩子吃饭要喂，可是喂一口他就吐一口，有的孩子上课的时候也和普通孩子不一样，会突然跑来掐你一下，踢你一下，哪怕是最小的事都要我们生活老师来教。”虽然挑战大，但是虞莉和她的同事们却从来没有泄气和放弃，他们组建了一支特别能吃苦、特别愿奉献、特别有爱心的教师队伍，“我们这有个小女孩，刚来的时候一个字都不会写，可是现在经过我们的努力，已经能写不少字了，这比什么都让我们做老师的开心。”虞莉告诉记者，教导智障儿童，最需要的就是爱心，老师们给予这些孩子关爱的同时，这些孩子也让老师们感觉到了什么是被需要，教导着这些孩子，看着孩子们一天比一天进步，是老师们最欣慰的事。

为了学校，为了孩子们，虞莉把她的所有时间都放在了工作上，她的儿子常常“吃醋”地说：“妈妈，你为了工作都把我忘记了！”不仅是虞莉，她的同事们也是如此，不分冬夏，老师们每天早上6点半上班，晚上8点才下班，学校的学生们都是全寄宿制的，为了更全面地照顾孩子们，他们中午从来没有午休，尤其是生活老师们，更是每天寸步不离地陪同着孩子。为了学生们的康复，老师们的照顾是无微不至的，所以很多孩子对老师的依赖甚至超过了自己的父母，孩子们虽然有残疾，但是这并不妨碍他们感受老师的爱。

不仅是学校的老师，社会各界人士都在为这些孩子的康复和成长奉献自己的力量，市慈善总会、残联等单位在今年的儿童节都给孩子们送去了节日慰问金，文化小学、燕山小学、市外国语学校等兄弟学校也经常送来关爱，全社会都牵挂这些智障儿童。

“我要向全社会呼吁：‘把特殊的爱给特殊的孩子，残缺的美更需要爱的浇灌。’”虞莉表示，她和她的同事们会努力把培智学校办成智障儿童温暖的家。（溧阳市妇联供稿）