一间明亮宽敞的屋子，靠墙暖色调沙发旁边，有个摆着卡通模型和各类图书的玩具架；南面向阳的窗户下，有个游戏沙盘。在这个精心打造“钟鸣”家校社工作室内，一名初三女生因学习压力过大，经家长陪同下接受老师专业的心理疏导。渐渐地，女孩逐渐舒展眉头，敞开心扉。“老师的建议非常管用，及时排解了我焦躁的情绪，让我更深刻的认识了自己，学到了一些调节情绪的方法。”女孩开心地说。

近年来，孩子们的心理健康问题频发，越来越受社会各界的关注，而中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。为进一步促进孩子们身心健康发展，常州市钟楼区北港街道青枫社区妇联与钟楼实验中学、民进钟楼基层委家校共育工委结对共建，合力打造“钟鸣”家校社共育工作室，创新“云上直播”+“云下辅导”双向衔接的“舒心扶苗”品牌，为辖区及周边广大家庭成员提供公益心理服务，建成学校以外的“阳光心灵驿站”。

“三位一体”合力打造“钟鸣”家校社共育工作室

青枫社区作为新建的商品房社区，常住10608人，其中0-18岁1600人，学生家庭占比较多，经调研，家长们普遍需要心理服务。为此，社区妇联在区、街妇联的指导下，对接钟楼实验中学，并邀请到民进钟楼基层委家校共育工委，共同揭牌“钟鸣”家校社共育工作室，整合各方资源，打造“心理健康”共育阵地，把心理健康教育从学校延伸到家庭教育、社会教育中来。为充实专业师资力量，工作室聘请了江苏理工学院、民进钟楼基层委、常州市同心圆社会工作服务中心以及钟楼实验中学的10余名优秀老师作为常驻讲师，定期集中授课，并采用轮班制、热线电话和网络咨询等方式为家长和学生即时“答疑解惑”。社区妇联还充分发挥巾帼志愿者、优秀老党员、网格员的作用，加强社区学生信息的全面排查和重点儿童集中走访关怀工作，对于涉及“青春期教育困弱”“厌学问题”“网络成瘾问题”“人际关系困弱”“行为习惯偏差”等问题的少年儿童，及时进行个案跟踪服务。截至目前，工作室已接受面询个案30余个，线上咨询50余次。

青“心”守护，注入成长“心”力量

社区党委书记、妇联主席蒋俏艳说，“建起工作室以后，我们才发现心理关爱的需求有多大，对孩子们的帮助有多重要，我们不仅要建好工作室，还要用活工作室”。为此，她牵头创新“青‘心’守护，‘云’助未来”心理健康教育项目，以项目化运营、浸润式活动开展让更多的孩子和家长参与进来，进一步扩大工作室的辐射外延。“艺术对话心灵”心理健康互动沙龙、“心暖花自开”自我情绪管理与压力释放等活动引导孩子们感受情绪，提高心理调适能力；“逆风飞翔”抗挫折能力提升活动，通过线上直播+线下课堂的形式助力“开学第一课”；《阿甘正传》《小王子》《想飞的钢琴少年》等暑期励志电影展播引导在校学生培养自信向上的品格；“和谐家庭 心的滋养”、“欢乐心梨·青心守护”亲子沟通课堂，引导家长改变自我，利用情境感受与孩子建立良好的亲子沟通。一年下来，开展系列活动12场，家长们普遍反映非常喜欢这类活动，纷纷拍手叫好、踊跃报名。

“青枫云声音”为“线上咨询”加权

“钟鸣”家校社共育工作室还依托社区现有品牌“青枫云声音”特别推出“少年心理说”栏目，不断提高孩子的自我情绪管理、抗挫能力，提升亲子沟通效果。孩子们自编自导自演，以从如何判断心理健康与否、常见的心理问题有哪些、如何让自己拥有健康心理等困惑入手，以微视频听少年“说心里”的方式，分享一些解压方法，如情绪调适、积极暗示、转移减压等。这种以寓教于乐的形式，将心理健康的理念以及良好的情绪培养通过“云广播”根植于每个孩子的心中，帮助他们正确认识自我，学会自我约束、合理释放压力。　

家庭是心灵的港湾，学校是成长的沃土，社会是锻炼的熔炉。青枫社区钟鸣”家校社共育工作室在儿童心理健康、家庭教育上做延展，进一步促进了家庭、社区与学校协同育人作用有效发挥，切实增强了孩子们心理健康融合教育指导的针对性、有效性。