退出长者模式
引导加入“爱阅读”队伍 营造家庭阅读氛围
发布日期:2021-12-28

书香幽幽,梦想萦绕;图书册册,伴随成长。随着“世界读书日”的到来,常州经开区妇联执委王鑫华领办的项目“书香飘万家”亲子阅读项目于上半年启动。此项目旨在借助幼儿园的专业力量,通过走进各个社区,以讲座、亲子共读、绘本剧表演等形式向社区居民展现阅读的魅力,营造“全民阅读”的氛围,从而吸引更多家庭加入到“爱阅读”的队伍中来。

一、专业引领——会阅读

项目组邀请红溪实验幼儿园顾文琴园长在港龙社区开展了一场“科学家教进万家”公益讲座。顾园长把亲子共读解读为一道家庭文化的大餐,以绘本故事《猜猜我有多爱你》为例,指导家长有效开展亲子阅读。结束后,顾园长为家长们解答了“孩子不爱看书怎么办”、“怎样教孩子认字”等热点问题,并告诉家长“阅读是一项长期工程,不可能一蹴而就。要根据自己孩子的特点来选择合适的绘本故事,并摒弃一切杂念与孩子一起沉浸式地阅读。”

王鑫华老师所在的幼儿园则以前期绘本阅读的科研成果为基础,进一步探索让幼儿爱上阅读的途径。他们尝试通过“延续传统·创编故事”、“扫码阅读·视听结合”、“角色表演·融合再造”三种形式拓展阅读方式,调动多种感官深入阅读与表现。

二、社区联动——爱阅读

王鑫华执委利用幼儿教师的特长与资源,带领党员教师定期走进社区,与孩子们围坐在一起共同阅读经典绘本和红色故事。在活动现场,孩子们一起模仿莫卡的嚎叫,体验过自由自在生活的快乐;学着王二小与敌人的对话,感受在战火纷飞的年代小英雄们勇敢无畏的精神。每次活动结束,孩子们都念叨着“王老师,你下次什么时候来,要给我们带哪个绘本呢?”而在亲身参与的过程中,家长也越来越爱看绘本,他们真切地感受到在这短短的半个小时内身心是愉悦的,精神是充盈的。

三、专场表演——乐阅读

绘本剧表演是孩子们对阅读理解的再现。在老师的指导下,孩子们画下了表演方案,内容包括人员分工、剧本设计、角色安排等。这种热情的劲头感染了家长,他们为这些稚嫩的奇思妙想所折服,深感阅读给孩子们带来的改变。

经过一年多的实施,越来越多的孩子和家庭加入到了“爱阅读”的行列。老师们利用空余时间走进图书馆或阅览室,或阅读书籍,或交流心得。还组建了社区家庭的亲子阅读小分队,以打卡的形式助力家庭养成爱阅读的好习惯。

一书一世界,一语一天堂,在书海中遨游,让心灵成长,享精神大餐,觅广阔天地。

 

主办单位:常州市妇女联合会

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