小班的孩子由于年龄偏小，都在三岁左右，自理能力普遍较差，还没有掌握自理能力的方法和技巧，碰到实际困难，父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢会弄脏衣服而急于去喂他，怕孩子自己穿衣会着凉就赶紧为孩子穿好衣服，孩子一切生活几乎全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。为了让幼儿尽快学会自己照顾自己，养成良好的自我服务习惯，适应幼儿园的生活节奏，红溪实验幼儿园小班组进行了 “幼儿自理能力培养”的训练，在一系列活动中，关注幼儿身心发展规律，注重个体差异，采用多种方法，对幼儿进行自理能力的培养。如“穿衣服比赛”“鞋子兄弟碰碰对”“我会自己吃饭”等，还利用相关儿歌帮助幼儿更快地掌握各种自理技能。如“小帽子，手中拿，甩一甩，盖房子，两手伸进袖管里，再把拉链拉拉好。”“右手拿勺，左手扶碗，身体坐直，两腿并拢，一口饭，一口菜，宝宝吃的好，干净又安静。”儿歌形象生动，帮助幼儿更好的掌握方法，促进自理能力的提高！

（常州市红溪实验幼儿园供稿）