如果你问一个小孩“你妈妈是怎样的人”，刚开始他可能会呆愣一下，然后想了又想，最后答案竟是：“妈妈就是妈妈啊!”在小孩的心目中，妈妈代表一切，很难用三言两语说清楚。如果要明确形容，只能藉由一件一件的事情来说明白，正如同美国著名图画书画家黛安·古迪自写自画《我们的妈妈在哪里》中的小朋友一样。

在这本书里，两个小孩误坐上行李箱，被带到火车站外面因而找不到妈妈，只好请警察叔叔带着他们四处去找妈妈。历经一番折腾后，才想起妈妈的话，匆匆忙忙回到火车站，母子三人紧紧地相拥在一起。

黛安借着小孩找妈妈的过程，让小孩说出他们对妈妈的印象，例如，“我们的妈妈很强壮。”“她读好几百万本书。”“她的声音很有名。”“她会煮世界上最好吃的菜。”“我们的妈妈不怕老鼠，她很勇敢。”虽然一次一句，零零散散，却也逐渐拼凑出妈妈的形象。

在外人看来，两个小孩的妈妈只是一个长相平凡、举止惊慌失措的普通女人，可是在小孩眼中，却是“世界上最美丽的女人”。原因无他，是妈妈的“爱”让小孩认定了妈妈的“美”。原来，妈妈的美并不在于相貌与穿着，而是体现在跟孩子的相处中。黛安借着这个故事，展现了小孩眼中妈妈的多种面貌。

我们与孩子共读这本书的时候，只管大声朗读给他们听，不要急于说明句子的涵义。请相信你的孩子，多读几遍以后，他们自然能够理解书里两个小孩怎样形容他们的妈妈。因为对于妈妈，他们也有同样的体会与形容。看完这本书，孩子也许会进一步说：“我妈妈做的菜也很好吃。”“她很勇敢，什么都不怕。”或者说：“我妈妈很胆小，看到蟑螂就尖叫。”“我妈妈的声音很大，像打雷一样。”不管怎样形容，至少孩子已经藉由书里的故事联想到自己的妈妈，有真实的描述，也更确认对妈妈的了解，进而体会妈妈的爱。

一本优秀的绘本就像一面镜子，让孩子看到书中主角的行为举止及心思意念，并且经由故事，更进一步了解事情发生的缘由、过程及结果，从中学习解决事情的方法，了解人与人之间的互动与信赖。另外，透过图画书孩子彷佛看见自己的作法与想法：假如遇到相同状况，自己会怎样做?也是一样哭着找妈妈，还是有其他方法呢?黛安从有记忆起，就很喜欢画图，长大后，对文化旅行更是情有独钟。每年夏天，她喜欢到欧洲参观教堂及博物馆，并且素描下来，因此，她的图画书中经常出现欧洲各地的人物与场景。这本《我们的妈妈在哪里》的场景是法国巴黎，跟随书中主角一路找妈妈，我们也小小地游历了一下，包括浏览车站，走近报摊，参观歌剧院、小学教室，逛逛书店、帽子店，见识马戏团等，多多少少一窥巴黎的风情，而这也是黛安透过图画想跟读者分享的。因此，与孩子共读这本图画书的时候，请让他们慢慢地、仔细地欣赏图画，看看里面的一街一景，了解巴黎人都在做些什么。读完一本书，感觉也完成一趟美好旅行，真是有趣。（常州市红溪实验幼儿园供稿）