退出长者模式
培养分享意识从小做起
发布日期:2012-09-29

    现在的孩子大多数是独生子女,是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象,没有人跟他竞争、分享,体验不到与其他孩子分享快乐。父母在教养时的过分疼爱、过分保护容易使孩子形成对父母的依赖性,形成情感上的自我中心,不能自觉地从别人的立场或角度上考虑问题。这使他们只知道维护自己的利益和快乐,而不能想到或理解别人的渴望心情不善于体会其他儿童的思想情感,也养成了他们乐意接受别人的东西,却不愿将自己的东西让与别人的行为。
    红溪实幼中三班的老师一直对于孩子分享的意识很关注,这个礼拜唯唯小朋友生日没有像以往一样吃蛋糕而是带来很多精美的手工书和小朋友分享,开开小朋友也带来他最喜欢的香蕉。孩子在分享的过程中,分享的孩子感受了把自己快乐传递给别人的喜悦,被分享的孩子也感受了同学间的友情。快乐因为分享而变得更加快乐,困难因为分担而变得容易起来。

(常州市红溪实验幼儿园供稿)

 

 

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