昨天与一朋友偶遇，闲暇之余就谈到了孩子的教育问题。他以前是职高的老师，他告诉他的孩子，不能像职高的那些学生一样懒惰，职高的一些学生在数学试卷上居然可以写“解答在练习册多少页”，有的甚至就直接把原来的联系本剪下来贴在试卷上。听完他的话我就想到了他的孩子的问题——小懒惰，他会把练字的纸撕下来覆在字数少的那一页练；作文有的时候往往看不到他的结尾等等。这可能与家长的教育有一定的关系。

小孩子都是很好奇的，你所说的大道理他们往往并不感兴趣，但是你所举的例子却很生动，会激发他们模仿的兴趣。偶尔的就会去尝试一下，而尝试的结果会让他尝到“甜头”。所以教育孩子我们应该坚持正面教育，用正面的例子去引导孩子，少用或不用反面的例子。比如提醒孩子说：有的孩子罚抄作业会用两支笔抓在手上抄。孩子本来根本就没有用两支笔同时写的概念，你这样一说，他当然好奇，也会想去试试。至于你原先的目的，他可不去在乎。再如教育孩子考试不能作弊，那你直接说，要认真考，不可以偷看之类的话就可以了，你却举例说明，说某某孩子很聪明，把答案写在纸上，然后用下面一张有笔痕的纸来作弊。这不是在教孩子怎么作弊吗？

孩子是白纸，反面的例子会有可能在这张白纸上留下不洁的斑点。我们在教育孩子的时候应该注意少用或者不用反面的例子作为引导。(金坛妇联供稿)