“十一五”以来，常州市妇联认真落实《常州市家庭教育工作“十一五”规划》，从家庭教育两大主体——家长和孩子入手，立足于提高广大家长的科学教育水平，提高儿童思想道德素质，创新家庭教育工作新思路、新形式，家庭教育工作形成了由点到面，由普及到提高，不断向科学化、特色化发展的良好态势。

    1．家长学校的普及程度日益提高。积极实施“家庭育人工程”，充分发挥市家长学校总校指导和推进全市家庭教育工作的主阵地作用，大力推进家长学校建设，使之成为集社会、学校、家庭三位于一体的重要教育领地。在幼儿园、中小学家长学校建设全面覆盖的同时，大力推进社区（村）家长学校、企业家长学校、行业家长学校、留守流动儿童家长学校、网络家长学校、母亲学校、亲子学校等各类家长学校的建设，在受教育对象上力争做到不留盲区，扩大了家庭教育的覆盖面，形成了具有常州特色的多元化的家长学校办学模式。

    2．家庭教育的特色品牌影响广泛。积极探索实践载体，在全市广泛开展“小手拉大手 公德万人行”道德实践、常州妈妈牵手结对、恒爱行动、“小公民道德实践成果展示”、“文明家训”征集、“家庭文化艺术节”等形式多样、内容丰富的家庭教育实践活动，以及创建“阳光心港”青少年心理咨询网站、龙城网上家长学校，开展科学家教进万家、和谐家教沙龙、母亲素质工程、龙城心理讲堂等家教品牌活动，引导广大家长和儿童共同提高素养，有效促进未成年人健康成长。“阳光心港”青少年心理咨询网站荣获全国未成年人思想道德建设创新案例二等奖，母亲素质教育被评为全国社区教育特色课程。

    3．科学家教的理念逐步深入人心。广泛深入地开展科学家教宣传普及活动，学校家长学校将家教知识覆盖到每位在校学生家长，科学家教乡村行活动把家教知识送到村民（居民）身边。通过定期性、经常性地举办报告会、讲座、咨询、培训、亲子实践等活动，使广大家长在接受科学家教知识、参与实践活动的过程中，教育观念发生转变。我市优秀家长代表不断涌现，好家长的示范辐射作用有效发挥，全市形成争当合格家长、培养合格人才的良好氛围。(常州市妇联儿童部)