吃晚饭的时候，我不小心被汤呛到了，咳了几下，熙熙立马上很自然的帮我拍背。

工作了一天，好累啊，把自己扔进床里，转头轻轻喊一声：“熙熙！妈妈好累啊！”熙熙一边看着电视一边敲我的背，有时候还捏捏肩膀，那小小的手儿触到我的肩背，心里漾起满足。

    一家三口走在街上，我落后了，熙熙会不时回过头来看我有没有跟上，过马路的时候一定牵住我的手，提醒我要小心车子。

吃他心爱的彩虹糖，一定每个人要发一颗的。

上围棋课比较晚，我给他准备了小点心，后来一问，他说除了留了一小块给自己，别的都给其他小朋友吃了，我问他饿不饿，他说不饿啊，要分享啊！

假日里，我教他折纸工，他说这个折了给陈老师，那个折了给王阿姨。

……

我忽然发现熙熙似乎长大了：懂得关心别人，知道与人分享，还会拿出实际行动来。在家长心目中，孩子长大了，懂事了，就是最大的心愿，是最值得欣慰的事。

通过红溪实验幼儿园“感恩于心，知恩于行”的系列活动，更让我深深体会到了这一点，在这里，首先要对幼儿园辛勤工作的老师们道一声：“谢谢你们！”

每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子--感恩节。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

为了培养孩子从小懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，红溪实验幼儿园开展了感恩节系列活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！

早在11月19日，红溪的老师就书写了一份感人至深的倡议书：

“风雨中，是谁，为你撑起一把伞？

黑暗中，是谁，为你点亮一盏灯？

生病时，是谁，给你细心的照顾？

跌倒时，是谁，给你热情的帮助？……”

寥寥数语，却让人马上生腾起一种感激的心情。我给熙熙念了这几句，并让他思考，试着回答这些问题，他的答案中有家人，有老师，还有同学，很高兴他感受到了，就像这次活动的主题，只有感受到了，才会有所行动。

幼儿园在整个一周里，搞了许多活动，如听、唱《感恩的心》等歌曲，学习绘本《逃家小兔》，自己制作感恩卡，发感恩倡议书，给家长们介绍感恩节的由来，在环保袋上画自画像并写上对家长感谢的话语送给家长等，从方方面面去引导孩子们感恩，知恩，用自己的行动表达出来，并体会自己的这种言行对家长，对老师，对同学产生的影响，形成一种良性的循环。

活动的高潮是在周四（11月25日）感恩节当天上午，学校组织了家长开放日。一进幼儿园大门，就被多姿多彩的感恩小卡片吸引了目光，忍不住驻足细细看那些虽然稚嫩却充满真情的语句。走进大五班，我们感受了一把孩子们新学的按摩技术，心头满满的都是欣慰。

在开放日里我亲身感受到了老师生动的教学方式和体贴入微的生活照顾，深深体会到儿子的进步和成长都饱含了老师们辛勤的汗水。熙熙在幼儿园能够主动举手发言，与其他小朋友一起享受游戏的快乐，很喜欢在幼儿园的快乐生活和学习，与刚入园时的状况相比大相径庭。老师们用极大的爱心、耐心和责任心让年幼无知的孩子一天天进步，健康的成长 ，日复一日，年复一年，这样持之以恒的教育，让我深受感动，在此深表感谢！

通过这次活动，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。也让我们反思自己平日的言行，处处留意，希望自己能成为孩子的表率，和孩子一起做一个时时处处“感恩于心，知恩于行”的人。

感谢红溪幼儿园，在孩子幼小时给孩子播下感恩的种子，让感恩之心常驻孩子的心田。愿所有的孩子在老师的辛勤培育下取得更大进步，也祝红溪实验幼儿园的发展更辉煌！

常州市红溪实验幼儿园 大五班 徐熙家长  供稿