“家规制约法”就是用家庭的纪律、规范、制度等约束孩子。使其按正确的要求去做。并逐步形成良好习惯的方法。青少年自觉性不高，需要一定的制约。要克服不良习惯，既需要内部的意志力。也需要外部的强制力．完全靠自觉是不行的。我们提倡说服教育。但不等于不要惩罚。孩子犯了错误，给以一定的批评教育以至惩罚都是必要的，当然这只能是辅助手段。但没有也是不行的。

        一、家规制约法的重要性 

    1．良好的家规有利于孩子成长。组织纪律的制约对孩子成长是十分必要的。“没有规矩。不成方圆”，家长应订出严格的家规以约束孩子的行为。没有家规，孩子想怎样就怎样，是很难形成好习惯的。有了家规，孩子才知道该怎样做，家长也知道该按照什么标准教育孩子，家庭教育才能顺利进行，否则就会成为随意性、盲目性的教育。

    美国洛克菲勒家族是世界上第一个实现拥有亿万家财的家庭。老洛克菲勒在训练孩子时是非常严格的。他有一个家规就是孩子不能依赖家长。他的一个孩子总是依赖家长，为了让孩子记住这个家规，这个孩子3岁时，他把孩子放到椅子上，让孩子自己玩，训练他的独立性。孩子不干，直往他身上扑，他把孩子抱住又放到椅子上，孩子还扑，他又把孩子放到椅子上。当孩子第三次扑的时候，他一闪身，孩子扑到地上，哭了，问：“为什么成心摔我?”答：“让你记住，任何人也不要依赖，包括我。”他还坚持让孩子独立骑马、划船、打靶．尽管孩子不小心把脚打穿了，他还是忍着眼泪让孩子练习，最后孩子终于成为一个独立、坚强、勇敢的人。

    2．良好的家规可以有效地防止孩子犯错误。有了家规就是有了警戒，什么能做，什么不能做，都明明白白地规定着，它可以提醒孩子，防止孩子犯错误。如果没有规定，完全凭家长临时说了算，孩子就会无所适从，不利于培养出规范的行为。在孩子身心尚未成熟时，需要家长爱的指引，也需要家规做孩子行为的指南。太多的自由和太多的规矩一样，都是造成问题的温床。

    3．良好的家规是孩子成才的重要强制力量。孩子年龄小，属于未成年人，意志力不强，易受诱惑。这些特点告诉我们教育孩子光靠自觉是不行的，需要一定的外部强制力。家规就是一种外力。它具有强制作用，可以约束孩子的行为。有利于孩子成才。

    二、家规制约法的一般过程

    1．制订家规。家规制约法首先是制订家规。可以将家规贴在墙上，也可以以口头形式制定。当然最好是写出明文。有些家庭看似没有家规，但实际上有约定俗成的没有条文的家规。我国历史上有不少家庭都有家规，有的既是对孩子的要求。又是教育孩子的准则。例如，元代人别的因之母张氏提出的“三知成人”的家规，即“知恐惧，成人；知羞耻，成人；知艰难，成人。否则。禽兽而已。”张氏提出的“三知成人”家规很简单，只有三句话，但切中要害，抓住成人的精髓，对孩子成才起了很好的作用。别的因是元世祖忽必烈时期一位武将的儿子，虽然父亲早逝，但在母亲的严格教育下，智勇双全，屡立战功，上报国家。下恤民情，干出了一番大事业。

    我们今天订家规没有什么固定的格式，只要适合孩子，适合时代要求就可以。一般来说，结合当前孩子的情况应该有道德要求、学习要求、生活规范和卫生习惯等等。家长的责任不在于给孩子铺路，而在于为其指向，家规、家训就能起到这样一个作用。家规家训往往是长辈对人生的思索，是经验的积累。写好了往往字字珠玑，很富有哲理性。家训是孩子成才的指路明灯，它必将为孩子成才奠定良好的基础。

    2．贯彻家规。有了家规就要认真贯彻执行，家规订得再好，不执行也是无用的。执行家规是家规制约的关键。家规执行得好坏，关键是家长是否用家规严格要求孩子“一以贯之”。要执行好就要经常提醒孩子按家规去做，建立孩子执行家规的意识，事后用家规进行总结对照。使家规真正成为约束孩子行为的“法律”。 

    3．奖励和惩罚。  家规制约法要真正起到制约作用。就要运用奖励和惩罚的手段。对于认真执行家规的孩子要表扬、奖励，使孩子执行家规得到强化。促其更好地执行家规。对于违反家规的要给以批评甚至惩罚。古代的“家法”是很厉害的，家长一说拿“家法”来，实际上就是要打，对违反家规的要以刑罚戒之。惩罚的目的是捍卫规范的权威性。今天我们当然不主张打，但惩罚是不能废除的。没有奖励和惩罚，家规就会失去威严，所以奖励和惩罚可以说是家规制约法的生命。 

    三、家规制约法的注意事项 

    1制定家规要合理、公正。  制定家规要合理、公正，也就是说要符合孩子的年龄特点，要符合实际，过严、过宽都不利。制定家规要参考党和国家对青少年的要求，要借鉴古今中外的经验，也要有一定的针对性。为了便于培养孩子良好的道德，在家里，每一个阶段应重点强调一两个规定，以便集中力量养成或矫正某一两个习惯。规定太多、太滥是无益的。家规一经制订就要相对稳定，不能朝令夕改。制订家规最好征得孩子的同意，如果能和孩子共同讨论更好，孩子认同了才有自觉执行的基础，完全行政命令也是不行的。 

    2．家长要起榜样作用。  家规不只是给孩子制订的，家长也要带头执行，榜样的力量是无穷的，家长的行动可以使墙上贴着的家规变成形象的家规，利于孩子模仿并坚决地执行。 

    3．防止规范软化现象。  执行规范的坚定性来源于组织纪律的制约，没有一定的纪律制约就会出现规范软化现象，规范就不能起到应有的约束作用。出现规范软化现象最主要的原因是监督软化。如果在监督过程中不坚持原则，使“规范变通”，搞所谓的灵活性，或“规范扭曲”，就会失去监督系统的严肃性。使规范失去威慑力量，因此在贯彻规范时必须有严格的检查制度、奖惩制度。

                                                （金坛市妇联供稿）