暑假已经结束，学子们迎来了新的学期。俗话说，新学期要有新气象，很多学生和家长纷纷开始忙着为新学期做各种准备。这可给众多商家带来不少商机。为能分得一杯羹，商家下足了工夫，开始在开学经济上“唱大戏”，在学生用品市场上展开激烈商战。

　　上百元的书包，上千元的电子记事本，几千元甚至上万元的笔记本电脑和手机……从这火爆的“开学经济”里，我们看到的却是孩子攀比心理造成的过度消费、超前消费。

　 “开学经济”火爆，折射出家长和学生的消费理性缺失。从某种程度上说，家长和学生的虚荣心和攀比心理是商家逐利的“强心剂”，文具用品的贵族化、高档化也是此心理的折射。“开学经济”成“浪费经济”，最痛苦的莫过于家长，肩上的经济负担更重了；最受害的莫过于学生，他们的一些不良品格将在攀比之风、追捧时尚的过程中生成，对孩子成长不利。

　 攀比心理是一种狭隘的不健康心理现象。一旦攀比心理需求无法得到满足时，孩子容易产生挫折感和自卑情绪。盲目地跟风攀比，会让孩子变得没有主见，跟在别人的身后跑，到头来只能让自己迷失方向，迷失自己，不仅浪费自己的时间，还会浪费自己的金钱，分散精力，影响自己的学习。

　　一位心理咨询师说：当孩子乱要东西的时候，家长要学会说“不”。但是应注意态度，既要坚决又要温和。这样容易让孩子接受，比如孩子想要一个新书包，家长可以对孩子说：好啊，等这个书包旧了时，一定会买个新的，好吗？虽然是拒绝了孩子，却让孩子明白了一个道理：只有当现在的书包旧了时，才能买新的，这样让孩子在心理上比较容易接受，不会产生大的抵触情绪，有利于亲子关系的融洽。更让孩子懂得，要想得到一样东西，是需要付出足够的耐心和等待的。

　 现在孩子的要求不再是停留在“新”上，而更注重的是品牌。这些所谓的品牌“装备”非但不能在学习上助孩子一臂之力，还有可能成为孩子们在校园内攀比的“道具”。因此，家长不能一味地迁就孩子，纵容他们的攀比心理，在为孩子添置学习用具或是生活用品时要引导孩子理性消费，培养孩子合理的消费习惯。

　 有一位老师这样说道：有些家长自身的审美观、消费观不科学，他们认为现在生活条件好了，给孩子买高档衣服，甚至买金项链、金手镯，这是应该的，甚至以此炫耀自家的身份、地位或富有，满足自己的虚荣心。有的父母宁愿自己省吃俭用，也要让孩子在别的孩子面前“不掉价”。殊不知，这些家长的行为对孩子是一种误导。

　 都说开学要有新气象，但“新”的不是物品，而是精神。对孩子提出的各种要求，家长要做的不是踮着脚尖去满足孩子的各种愿望，而是要对孩子的攀比心理予以正确疏导。应该注意的是，父母在拒绝孩子的无理要求时不能简单地说“不”，而是要让孩子明白为什么不能满足他的要求。开学了，家长也不妨利用这个时机给孩子上一堂新课，给孩子的攀比心理刹刹车。 

                                                       （武进区妇联供稿）