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女孩应该“教”着养
发布日期:2010-07-23

    著名作家斯迈尔斯在《品格的力量》里说道:“女性的素质决定着整个民族的素质”。的确,女孩子的品质,小则关乎一个人的人生,大则关乎整个民族的命运。

  在我国,“穷养男孩,富养女孩”一直是传统教育里的金科玉律。人们普遍认为女孩子就是“千金公主”,只有在一个宽裕和宠爱的环境里,女孩子才会有安全感,才会有聪明的智慧、大方的气质和达观的性格。甚至有人开玩笑说:“如果女孩子不‘富养’,长大后,男人的一块糖都能把她骗走”。

  笔者倒是认为,“穷养男孩,富养女孩”这种观点并不可取,“富养女孩”容易使女孩产生依赖和娇纵心理,对于女孩子的成长和发展并无益处,父母应该从小就培养女孩自尊自爱、自强自立的意志品质,女孩应该在“教”与“爱”的和谐氛围中快乐成长。

  一、培养女孩的独立意识和竞争意识

  当今社会竞争激烈,应该培养女孩子抛弃传统的依赖心理和娇惯心理,增强自我独立意识,做到自主选择、独立选择,主动参与竞争,使女孩子的自信、进取、创新和顽强等心理特征逐步得以形成和发展。

  一是培养女孩子的独立性。从女孩子呱呱坠地之日起,就应当把她看作是一个独立的人,父母不应该勉强女孩子做什么,而是应该按照女孩子的年龄特点,引导她去做应该做的事情;二是不轻易对女孩子说“不”。女孩子小时候想做什么时不要急于说“不”。比如女孩子小时候的某个梦想,即使再荒谬也不要轻易去打击她。在可行的前提下,要既满足孩子的愿望,又让孩子在实践中懂得哪些该做、可做或相反。简单说“不”只能破坏亲子关系,压抑女孩子的主动性、能动性和创造性。要尊重和鼓励女孩子的愿望,然后才考虑怎样去尊重和鼓励。这里最重要的是真正了解每个女孩子的能力,因为每个女孩子身心发展程度不同,有时某个女孩子只是一种兴致,想得很美,其实能力达不到,这更需要父母的帮助,这种情况仍然要维持女孩子的兴致,容许她尝试并犯错误;三是用父母的亲身实践告诉女孩子。女孩子想做某件事,父母可以用自身的切身体会和实际经验去告诉她会有什么后果。如果她不听,还是去试,而且结果正如大人所预告的那样,千万不可讥讽她:“早跟你说了......活该!”。女孩子的心理都比较脆弱,遭受失败,再遇到讽刺,会对女孩子的自信心造成打击,而且女孩子会对大人产生抵触情绪,认为大人没有真正理解和尊重她们的感受。

  二、女孩教育应该有别于男孩教育

  应该根据女性的生理和心理特征对女孩子进行教育。女孩与男孩在生理上有所不同,而不同的生理也会生发不同的心理。女人之所以有别于男人,在于她的顾家、忠诚、质感、知性、善良、纯真、怜悯、温柔、敏感、细腻、重视情感体验和心理感受等等。这些纯女性化的特质,必须从小就加强对女孩子的培养,才能培养出有知识、有气质、有涵养、有内涵的“淑女”和“才女”。所以,对女孩子的教育,从小就应该有别于男孩子,应该给予她们更多的关心和爱护,并要细致入微、悉心照顾,使她们从小便感受到家庭和社会的温暖和爱,这对培养女孩子的自信、豁达、快乐和开朗等性格的形成非常有必要。

  三、父母要给予女孩不同的影响力

  大多数女孩都把母亲作为自己的模仿对象,仅是她们的日常生活接触,母亲就可以在无数个方面影响她们的女儿,女儿会从母亲所能给予的支持和鼓励中获益。如果当妈妈的能鼓励女儿去参加许多活动来开发她的极限能力,并且自己也去这样做,她就能培养出一个既自信又有能力的女儿来。

  父亲是女孩生命中重要的男性榜样,女儿将从父亲那里了解到勇敢、大度、野心、冒险、自尊、权威、严厉、金钱、坚持到底以及人际关系等等。对于女孩子来说,父亲的男性品性特征,是她们娇弱的矫正器,是她们能在跌倒后重新站起的扶手。父亲既要正确评价女儿成为女性的方式,又要描绘和展示他们的男性品质和能力。比如无畏的勇气,比如冷静的智慧,比如开阔的胸怀等等。没有这些男性的品质特征,就等于在女孩子成长的历程中缺少了重要的人生历练和心理体验。

  总之,母爱代表着人性和社会生活的情感方面,而父爱则往往象征着事业、思想、秩序、冒险和奋斗,代表的是理性方面。在一个父性和母性影响力均衡的家庭长大的女孩,会对社会和人际有着正确而恰当的理解,能较好地把握生活。父母要利用各自的优势,对女儿施加不同的影响力,让女儿在充足的关爱、支持和理解下,成为名副其实的“阳光女孩”。

  四、培养女孩拥有强烈的自信

  在现实生活中,男孩子大多争强好胜,自信心强,因此,他们的才智特长容易得到发挥。而女孩子大多依赖性大,自卑,自信心差,因而她们的才智特长往往容易被埋没,或得不到充分发挥。原因是多种多样的,但主要还是教育和环境影响的结果。因此,父母要特别注意从小培养女孩子的自信心和进取心。

  一是父母要从思想上打破传统的影响。男女孩子,特别是幼年的男女孩子,无论在智慧上、能力上、性格上都没有什么差别或是差别极小,要给他们同样的锻炼机会。要特别注意,谈吐间不要让孩子感到“女孩子就是不如男孩子”,而要使她认为“女孩子不比男孩子差”;二是家长要根据女孩子的兴趣、能力、性格特点,给她创造适宜的活动条件,鼓励她在活动中取得成绩,使她得到成功的喜悦,从而激发自信心。当孩子遇到困难时,要鼓励她自己想办法克服,同时给以适当的帮助,使她不至于在失败面前丧失信心,要善于发现和肯定她的点滴进步;三是父母要常给孩子讲述一些女英雄、女科学家、女作家、女政治家、女企业家成长的故事,要针对自己孩子的特点,给她树立终身学习的榜样。

  五、培养女孩拥有完美的气质

  我们平时所指的气质与心理学中所指的不同,我们更侧重美感。女孩子气质好,让人看上去非常舒服,甚至比长相漂亮更受欢迎。气质好应该与下列词语息息相关:干净利落、落落大方、冰清玉洁、高贵典雅、柔美脱俗、善于自我装扮等等。那么,怎样培养女孩子与众不同的气质呢?

  一是培养女孩子喜欢整洁的习惯。从小讲究卫生,注重仪容仪表,培养女孩子做事有条理、生活有规律,是气质好的必备条件之一;二是培养女孩子对是非的判断力。一个能敏锐判断身边事物的女孩,才能有主见,只有有主见的女孩才会做事合理,能知进退,做事易成功,进而才能具备自信力。有了自信,当然不同凡响;三是培养培养女孩子的仪态形象。根据女孩子的性格特征和特长爱好,适当参加一些文体活动,比如学学音乐、绘画、书法、芭蕾舞、体操、游泳、排球、乒乓球、羽毛球等等;四是培养女孩子善于装扮自我,培养女孩子的审美能力和对美的感悟力,让女孩子可以把自己最美的状态展现给大家;五是加强女孩子的文化修养和文学内涵。多看些文学作品,多背些古诗词,多听音乐、多看画展、多读美文……增强女孩子的欣赏能力和感悟能力。

                                             (金坛市妇联供稿)

 

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