一日，班里小强的妈妈来电，说有关于孩子的事跟我说，务必请我上家去谈，语气里颇带几分神秘，又含有些许无奈。

    尽管临近中考，学校事务繁忙，我还是赶了过去。“蒋老师，您说怎么办啊，这孩子，怎么可以这样。”我刚跨进小强的家门，小强妈妈就冲过来拉住我的手，一脸焦急地说。“什么事啊，把你急成这样？”我有点莫名其妙，要知道，小强可是数一数二的好学生，脑瓜聪明又勤奋好学，成绩优秀又谦逊有礼，活泼开朗又稳重大度，这妈妈今天怎么了？

    “老师，他……哎……”，小强的妈妈欲言又止。

    “到底怎么啦？你别急，慢慢说。”其实，看她那样子，我心里也着急：小强可是个好苗子，关键的时候可千万不能有差池！

    “他，在谈恋爱了！我看到他的日记了.”说着，眼泪就掉下来了，宛如她已然失去了她整个世界一样。

    “啊？”我也确实被吓了一跳，不仅仅是因为他是一个品学兼优的好学生，更因为作为一个班主任，我丝毫没有洞察他“早恋”的痕迹。但是，一瞬间的惊讶过后，我迅速地镇定下来，轻描淡写地对小强的妈妈说：“你千万不要简单地把孩子对异性的好感归结为早恋，退一万步讲，即使他在日记中流露了这种倾向，只要他能好好控制，事情也不会象你想象的那样可怕。我们来个约定：我会很好地处理这件事，保证小强不会因为这事而成绩滑坡，你呢，要只当不知道这件事，不要怀疑、不要询问，一如既往地照顾他，好不好？”

    听我这么说，一贯信任我的小强的妈妈放松下来，一个劲儿地说“谢谢，谢谢！”

回到学校，我找机会偷偷地看过那个女孩，这真是个不错的女孩，端庄美丽也很勤奋谦虚，我想：要是我是个男孩子，我也会喜欢她的。所以，我觉得即使小强真的对她心存好感甚至有所爱恋，这也不过是人间最纯朴最美丽的情感。何况，他从来没有沉溺于此而荒废了学业，也是丝毫没有可以去亲近这个女孩子的迹象，他还是很用功地读书，也很开朗地和其他男孩子们一起打球。

过了几天后，我找到了机会和小强随意地拉起了家常：“这阵子，学习很紧张了吧？”“紧张的时候，要注意休息好哦，特别注意的是要让自己的心理得到放松。”“我倒是愿意跟你们交流，可惜你们嫌我老啰，有代沟啰！老师教你一个放松心情的最好的方法吧，找个好朋友聊聊天，或者写写日记什么的。反正现在我们只有一个目标，那就是冲刺中考，对吧？”“其实还是女孩子心思细腻，也善解人意，有时候也不妨和女孩子多交流，小兵他们，光知道玩，哈哈……”小强是个聪明的孩子，谈完话，他诡秘地朝我笑笑说“老师，我知道，你放心！”我会意地笑了！一个半月以后，他以646的高分考入了重点高中。

    这一次拉家常式的聊天，不但没有让小强觉得尴尬甚至产生逆反心理，反而让他感到老师和父母都是体谅他的辛苦并且理解他的。我懂得他只是把日记和日记中的那个女孩作为了释放自己紧张压抑心情的对象，他是理性的！作为父母和老师，我们要去小心呵护他的这份理性，也要用心理解孩子的这种情感。

    试想，作为教师，如果我们缺乏一种理性的思考，缺乏处理这类事件的教育技巧，也和家长一样大惊小怪，盲目地处理这件事，把它简单粗暴地定性为“早恋”并横加阻止，这件事会朝着怎样的方向发展。

    孩子，只是孩子，对与错之间往往只有一线之隔。作为教育者，推一把，我们会把孩子推向万丈深渊；拉一把，我们会把孩子带到阳光地带。

                       （作者:常州市戚墅堰区家教委成员  蒋惠琴    戚区妇联供稿 ）