有人问：我想做个觉醒的家长，但不知如何去做。这不是一个简单的问题，至少对于我来说不是。在这里我先勉为其难谈谈自己的看法，不足之处欢迎大家一起讨论，还望各位不吝赐教。

所谓觉醒，我觉得就是能够透过眼前的表象看到事物的本质。不被迷惑，不被欺骗，按照事物发展的一般规律，踏踏实实走自己的道路。

    回到教育话题，我们现在所见到的表面现象是什么？是无数家长都在努力逼迫孩子做到学习优秀。从幼儿园到高中到大学，一步也不能放松。值得注意的是，能够这样做的家长在全中国的家长队伍之中，还属于文化层次较高，认识社会较深的一群人。还有更多的农民朋友，民工朋友，他们由于自身的局限性，即使心里想让孩子出人头地，在行动上却苦无良策。

    为什么要让孩子学习优秀呢？当然是为了孩子将来的发展。希望孩子学有所成，将来有一个好工作，有一份好收入。这一点都不丢人。

    于是家长们开始各显神通。学历高的亲自上阵，辅导功课，再苦再累毫不退缩。收入高的大手笔请好老师，花多少钱无所谓，只要孩子胜人一筹。真可谓有钱的出钱，有力的出力。这就是我们看到的表象。

    然而事情的实质是什么呢？是孩子们并不情愿受人摆布，并不情愿给人牵着鼻子走。请注意，普通人谁都不愿意听任别人的安排，无论大人小孩。人类自问世以来就有独立创造的需要，谁愿意走一条别人设计好的道路呢？一个愿打一个不愿挨，于是矛盾产生了。这种矛盾带来了严重后果。我们经常听到朋友同事们抱怨自己如何努力，孩子们如何不合作。但是大人们很少听说孩子们在背后怎么样诉说自己对家长的反感。这个话题一般只在孩子们中间流传。所谓代沟也正在于此。

    事情的实质是家长们的做法剥夺了孩子们自主发展的权利，同时孩子们永远不会对你的指令惟命是从。（事实上如果真有这样的孩子，你一定会产生另外一种担忧。）

自主发展不是放任自流。自主的孩子更能感觉自己是主人。当一个人感觉自己是主人的时候，他的思维习惯行为方式都会发生巨大的变化。举一个不恰当的例子，你在一个公司上班，你一个月该拿多少拿多少，该干多少干多少。突然有一天，老板宣布这个公司从此以后属于你个人，试问你还会跟以前一样工作吗？

    从本质上说，学习从来就是孩子们自己的事情，他们理所当然应该成为自己的主人。家长们以成人的眼光看着孩子们一天天长大，社会经验让这些大人总在为孩子们担心，怕他们遇到危险遇到挫折，更怕他们因为贪玩忘记了功课忘记了学业。这种担心不是没有道理，但是既然你担心，你就更应该让孩子学会自己去面对危险面对挫折，自己去理解为自己学习的道理。

    比如说在不平坦的土路上，我们可以提醒孩子小心走路，不然会摔倒，会很疼。孩子不听话的时候你就让他去快跑，你可以紧紧跟随以防不测，但是你不要一把把他拉住。等孩子摔倒了，痛了，哭了，你走过去温和的告诉他：“我告诉过你会这样的，可是你不听。”

    这种挫折教育孩子越小越容易进行，而且非常有必要。因为孩子越小越容易控制，他所受到的创伤越小，价值却很大。你的孩子不会永远是个孩子，艰难挫折在所难免，与其等到你无能为力的时候眼看着孩子受罪，不如在你的有效监控之内有意识的磨练他，正所谓“天将降大任于斯人也……”

    学习也是一样。当然我现在说的只是学校教育的范畴。谁都愿意自己的孩子学习出色。但是如果你按照自己的成人观点去要求孩子这样那样，孩子迟早会对你产生反感。到了这个时候，你做什么都没有意义了。不光是没有意义，还会给大人孩子都带来伤害。所以跟孩子要么不谈学习，要谈就要有所准备，要让孩子乐意接受你的观点，如果不接受你也要允许孩子保留看法。从长计议。

    在孩子的学习道路上，家长永远只是一个参谋者，你可以把你的观点告诉孩子，但是你不能代替孩子，你更不应该强制孩子。强扭的瓜不甜。你要相信自己的孩子，如果你是一个觉醒的家长，你的孩子就不会成为迷失的孩子。让我们耐心等待孩子们觉醒的那一天！（作者:贺小刚）

                                                            武进妇联儿少部